Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

В статье представлены материалы эмпирического исследования смысложизненных ориентаций, иерархии жизненных смыслов и ценностей школьников среднего и старшего звена, а также даны рекомендации для родителей и педагогов о роли семьи и школы в формировании жизненных смыслов и ценностей подростков.

В основе методической системы современного обучения музыке лежит ознакомление учащихся с национальными, нравственно-эстетическими традициями, в то же время воспитание личности, умеющей выражать своё мнение, готовой постоянно самообразовываться. В основе современных уроков музыки лежит системно-деятельностный подход. Театрализация является важным видом этого подхода и включает постановку небольших по объёму музыкальных сказок, песен. Рассмотрим применение способа театрализации на основе музыкальной сказки композитора Луизы Батыр-Болгари «Җырлап узган җәй» (“Пропетое лето”).

"Педагогическая мастерская на уроках физкультуры"

Статья посвящена приёмам повышение уровня естественнонаучной грамотности студентов на занятиях физики. Важно обучить студентов умениям: сравнения, выбора, оценки. Очевидно, выигрышно, создавать ситуации критического осмысления, аргументированного предпочтения, обоснованной тактики.

Особенности работы педагога-психолога с дошкольниками в условиях дистанционного обучения

В статье автор анализирует различные взгляды на феномен сновидения и описывает технику коррекционно-развивающей психологической работы со сновидением в консультировании подростков. Ключевые слова: сновидение, игра, коррекционно-развивающая работа.

О важности роля классного руководителя в обучении, воспитании ,развитии .

Статья посвящена исследованию эффективности применения интерактивной доски как средства повышения мотивации учащихся на уроках географии.

В статье поднимается тема компьютерных тестов в образовании и из активное применение на практике. Автор исследует природу тестов, их разновидности, структуру и программы для их создания.