Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 13258 публикаций
Публикации раздела «Статья» (13041-13060)
Найдено: 13258 публикаций
Все необходимое для этого опыта есть дома: свечка, аптечный йод (спиртовой раствор, йодная настойка) и какой-нибудь негодный железный предмет – старая дверная петля, ключ от неизвестного замка или замок, ключи от которого потеряны.
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) стала развиваться советским ученым Генрихом Альтшуллером и его коллегами в 1946 году. Разработанная ими технология опирается на то, что изобретательское творчество связано с изменением техники, которая развивается по определенным законам, при этом создание новых средств труда должно подчиняться объективным закономерностям [2]. Отсюда следует, что появление ТРИЗ было вызвано потребностью ускорить изобретательский процесс, исключив из него элементы случайных, внезапных и незапланированных инсайдов, зависящих напрямую от настроения и иных психических состояний человека.
Современная модернизация Российского государства, становление гражданского общества и рыночной экономики требует, чтобы система образования содействовала формированию сознательного гражданина, эффективно участвующего в демократическом процессе, способного к самоорганизации, умеющего отстаивать свои права.
Природа обладает удивительным многоцветием. Мы не устаем восхищаться красотой окружающего растительного мира. Весной мы с надеждой смотрим на нежно-зеленые молодые листочки деревьев, а желто-оранжевая цветовая гамма осеннего леса навевает грусть и печаль по ушедшему лету. Кто не восхищался красками цветущего луга, лесной опушки, осенней листвы, даров сада и огорода?
Что же такое воспитание сегодня? Это целенаправленное управление процессом личностного развития ребёнка при создании благоприятных условий.
В статье рассматривается семейная ситуация как фактор развития активной познавательной позиции у школьников. Раскрыто понятие активной познавательной позиции ученика, выявлены условия, позитивно и негативно влияющие на развитие познавательной активности детей в семье.
Проектная группа: учителя физической культуры МБОУ гимназии №8
Актуальность проекта: В МБОУ гимназии №8 обучается около 1400 учащихся. Все они участвуют в многочисленных соревнованиях, проводимых в рамках Всекубанской спартакиады, Президентских спортивных игр, Президентских состязаний, районной спартакиады, акций и других многочисленных спортивных соревнованиях. Гимназия участвует в 100% соревнований, проводимых на территории Тихорецкого района и многих соревнованиях на краевом и Всероссийском уровнях. Учителя физической культуры еженедельно выставляют сборные команды на соревнования, производя отбор и тренировки с учащимися. Возникает острая необходимость в привлечении к организации и судейству школьного этапа соревнований учащихся старших классов – активистов спортивного клуба «Чемпион», а также других учащихся 7-11 классов. Но не всегда уровень теоретических знаний и практических навыков судейства оказывается достаточным.
Целью моего доклада является обобщение опыта педагогической работы с особой категорией учеников – с детьми, со сложной структурой дефекта.
В 6 классе, обучается 5 детей 12 – 14 лет со сложными и множественными нарушениями развития .В классе создана обстановка, способствующая развитию ребёнка. Соблюдается принцип зонирования, кабинет разделён на учёбную зону, игровую зону, зону уединения. Благодаря зоне уединения у ребенка появляется возможность расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение ,напряжения, восстановить силы, почувствовать себя защищенным, поскольку зачастую бывает такой момент, когда необходимо уединиться, особенно, «особым» детям. Соответствующая коррекционно – развивающая среда класса стимулирует детей для обучения и игры
Повышение учебной мотивации учащихся старших классов через вовлечение их в современные виды физической культуры.
Успех обучения сегодня во многом зависит от внутренней активности учащихся, от характера их деятельности, от степени самостоятельности и творчества. Именно поэтому в современной школе все более востребована проектная технология как инновационная педагогическая технология предполагающая организацию самостоятельной исследовательской деятельности учащихся направленная на развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся.
Туризм как динамично развивающаяся и высокодоходная отрасль хозяйства имеет огромное значение в развитии регионов. Сегодня Мордовия стоит перед серьезной задачей – необходимостью формирования современной индустрии туризма и отдыха на основе более интенсивного использования туристского потенциала. В Республике Мордовия много районов, имеющие туристско-рекреационный потенциал. В качестве примера в форме сравнительной характеристики туристско-рекреационного потенциала рассмотрим Темниковский и Дубенский муниципальные районы.
В ноябре МБОУ ВМР «Огарковская средняя школа» присоединилась к благотворительной акция «Дети – детям». И вот что получилось.
- Чтобы приятно было гулять молодым мамам с их детьми, мы прибрали территорию детской площадки в п.Огарково, в п.Грибково, в п.Княгинино (руководитель – педагог-организатор Гулева М.А.).
Работая в начальной школе, я поняла, что важной частью обучения английскому языку является развитие интереса к предмету, так как хорошо может получиться то, чем увлекаешься, что нравится делать.
Качество образования в широком смысле включает множество составляющих, и говорить о его улучшении можно только тогда, когда образование позволяет если не улучшить, то хотя бы сберечь здоровье, а не растратить его из-за чрезмерных учебных нагрузок, неудовлетворительных условий обучения, некомфортного психологического климата и неблагоприятной образовательной среды в целом.
Процесс интеграции (от лат. integratio – соединение, восстановление) представляет собой объединение в целое ранее разрозненных частей и элементов системы на основе их взаимосвязи и взаимодополняемости.
Модернизация образования сегодня тесно связана с электронным обучением как наиболее стремительно развивающимся направлением организации образовательной деятельности. На сегодняшний день идет активный процесс по созданию электронных учебников и их внедрению в учебный процесс. Электронные учебники становятся одним из главных компонентов школьной информационной образовательной среды и основным инструментом реализации требований ФГОС нового поколения.
Электронная форма учебника является эффективным инструментом обучения, который поможет учителю не только сделать урок ярким и интересным, но и оперативно получить результат работы учащегося и выставить отметку в бумажный или электронный журнал.
Правила, которые помогают наладить в семье бесконфликтную дисциплину.
Решением данной проблемы занимаются многие науки. Определенное место принадлежит и географической науке, изучающей среду жизни человечества - географическую оболочку Земли.
Задачи географической науки при решении продовольственной проблемы сводятся...
