Рабочая программа элективного курса по обществознанию «Вопросы текущего законодательства Росфсийской Федерации». Класс - 11

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Верхнетуровская средняя общеобразовательная школа»

Принято «Утверждаю»

Педагогическим советом школы Директор школы

Протокол №___ от__________ __________ Лопатина В.С.

Приказ №___ от_______

 

Рабочая программа

Элективного курса

по (предмету)- обществознание(включая экономику и право)

«Вопро­сы текущего законодательства Российской Федерации" Класс - 11

Всего часов на учебный год - 35ч.

Количество часов в неделю - 1ч в неделю

Учебник - «Право», под ред. Л.Н.Боголюбова.

Учитель:

Фамилия: Давыденко

Имя: Оксана

Отчество: Викторовна

Категория - первая

Стаж работы – 20 лет

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО

Школьным методическим объединением Заместитель

Руководитель ШМО директора по УВР

гуманитарного цикла

___________/_____________________/ ___________ /Швецова Е.А./

Протокол №_____ от__________

Пояснительная записка.

Данная рабочая программа разработана на основе ФЗ от 29.12.12 №273 –ФЗ ( ред. От 25.11.2013г.) «Об образовании в РФ", Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования авторской программы М.В.Мустафиной, и учебного плана МКОУ "Верхнетуровская СОШ" на 2016-2017 учебный год.

Общая характеристика учебного предмета

Социальный заказ, выдвигаемый обществом к изучению предметов гуманитарного цикла, требует определения у учащихся собственной позиции по отношению к различным явлениям общественной жизни, осознанного моделирования собственных действий в тех или иных ситуациях, формирования мировоззренческих, ценностно-мотивационных взглядов, умения на практике применять полученные знания.
Кроме этого низкая правовая культура и правовой нигилизм части современного общества предполагает более пристальное внимание к изучению права в школе и правовому воспитанию. Программа элективного курса «Выбирающему профессию юриста» рассчитана на изучение в 10-11 классах,  где ставится задача профес­сионально-личностного самоопределения учащихся и сформирован адекватный им состав образовательных дисциплин.

Программа 11 класса знакомит учащихся с основными вопро­сами текущего Российского законодательства, с текста­ми законов и кодексов. Насущные проблемы демократического пе­реустройства нашего общества, занятие им достойного места в цивилизованном мире, в котором на первом плане стоит личность, формирование гражданского общества требуют как теоретического осмысления основных тенденций развития, так и поиск возможных путей их практического воплощения в российской действительно­сти. И это последнее и достигается путем кропотливой работы с правотворческими источниками.

Элективный курс предполагает ознакомление учащихся с правовым опытом человечества, более углубленное изучение основных разделов правоведения и проведение с учащимися практических работ по изучению источников права, системы права, Конституции РФ и текущего законодательства. Особое значение придается развитию навыков поиска, анализа и обработки информации, работы с ее различными типами. 
Критерием оценивания знаний учащихся по предмету является не только усвоение количества учебного материала и способность его воспроизводить, но и овладение навыками анализа, объяснения, умения давать определения, приводить доказательства; развитие правовой и коммуникативной культуры школьников.

Главная цель курса- формирование индивидуального правово­го сознания, основанного на личностном восприятии прав челове­ка. Речь не идет о бездумном прославлении Всеобщей декларации прав человека - такой подход, встречающийся в некоторых совре­менных концепциях правового обучения, был бы движением к но­вым идеалам по старой дороге.

Особенностью программы курса является то, что в ней большое место отводится усвоению не только и не столько политических знаний, а в первую очередь правовых знаний и умений. Это объяс­няется самим названием элективного курса «Выбирающему про­фессию юриста», что в переводе с древнеримского «ius» - означает право и «iustitia» - справедливость.

Место учебного предмета в учебном плане:

Часы для элективного курса даны из школьного компонента- 35 часов из расчёта 1 час в неделю при 35 учебных неделях. Элективный курс решает задачи расширения знаний учебного предмета, входящего в базисный учебный план.

Описание ценностных ориентиров в содержании учебного предмета :

Формирование у учащихся углубленного интереса к праву.

Развитие правосознания и правовой культуры, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права.

Воспитание гражданской ответственности, и чувства собственного достоинства. Развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе уважения к правопорядку, правам и свободам другого человека.

Соотношение своих взглядов и принципов с требованиями права, применение на практике полученных знаний с целью защиты и соблюдения законных интересов личности.

Освоение систематизированных знаний в области права, овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа информации, формирование целостного представления о месте и роли права в нашей жизни.

В системе многоуровневой педагогической подготовки этот курс рассматривается как ступень допрофессионального образова­ния в качестве подготовки не собственно к профессии, а к система­тическому профессиональному обучению.

Предлагаемая ниже программа предполагает путь живого межличностногообщения и самостоятельных раздумий над правовыми и» тросами. Важно, чтобы эти вопросы не рассматривались отвлеченно от реалий сегодняшнего времени, а воспринимались в кон­тексте применения правовых знаний в различных жизненных си­туациях. Подростки могут и должны понять, что в правовой и по­литической сфере объективно существует многовариантность в решении непростых проблем, однако такая многовариантность предполагает признание некоторых общезначимых принципов, та­ких, как Справедливость, Гуманность, Верность.

Помимо мировоззренческого компонента содержания данного учебного предмета большое внимание уделяется в программе ус­воению правовых и политических знаний, логических, методиче­ских, оценочных умений учащихся, что достигается посредством изучения юридических документов.

.

Содержание учебного предмета.

Тема1. Конституционное право в России. Основы конституционного строя Российской Федерации. Система органов государ­ственной власти в РФ . Правовой статус человека и гражданина.

Тема 2. Гражданское право. Общие положения гражданского права.

Гражданско – правовые отношения .Сделки в гражданском праве. Гражданско-правовой договор. Наследственное право. Обязательство.

Граж­данство РФ.

Тема 3. Семейное право. Семейные правоотношения. Понятие и источники семейного права.

Права, обязанности и ответственность членов семьи.

Тема 4. Уголовное право. Понятие и источники уголовного права . Принципы российского уголовного законодательства. Источник уголовного права. Структура УК РФ. Особенности УК РФ. Преступления. Уголовная ответственность.

Тема 5. Административное право. Административные правоотношения Административные правонарушения

Тема 6. Трудовое право.

Трудовые правоотношения. Трудоустройство и занятость. Дисциплина труда.

Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения..

Формы правового регулирования труда. Социальное партнерство и коллективные договоры.

Тема 7. Международное гуманитарное право. Международное гуманитарное право

 

Требования к уровню подготовки выпускника

В результате изучения элективного курса обучающийся должен

знать/понимать

основные факты, подходы и явления, характеризующие целостность и системность права;

основные функции, принципы, нормы, институты и отрасли права;

основы текущего законодательства России;

возможности правовой системы по реализации прав и свобод человека и гражданин;

уметь

проводить поиск необходимой информации в источниках разного типа;

критически анализировать полученную информацию;

участвовать в дискуссиях, в проектной деятельности, в учебно-исследовательской работе;

формулировать и аргументировать собственную позицию по различным вопросам;

практически использовать приобретенные знания и умения для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни;

соотнесения своих действий и поступков с правовыми формами социального поведения;

объективного оценивания своих достижений, поведения с учетом иных мнений и идей;

осознания себя как представителя гражданского сообщества, гражданина России.

Учебно-методическое обеспечение:

Список литературы для учителя

Методические пособия по отдельным вопросам изучения истории ,

Учебные тесты по обществознанию.

Список литературы

Право. под.ред. Боголюбова М.: Просвещение, 2011-13гг.

.А.Ф.Никитин. Правоведение.. – М.: Просвещение, 2011-13 г.;

Кодексы РФ.

Конституция РФ.

Юридические справочники, словари, энциклопедии.

Материально-техническое обеспечение:

Проектор, экран, компьютер, принтер

Видеофильмы, компьютерные учебные программы,

Репродукции, фотографии,

Дидактический материал (документы, схемы, таблицы, карты),

Календарно-тематическое планирование элективного курса " Вопро­сы текущего законодательства Российской Федерации" 11класс (35 часов).