Дошкольники знакомятся со шмелёнком Пухом, который предлагает им побывать с ним на лугу и познакомиться с необыкновенным миром насекомых и луговых цветов, выполняя интересные задания.

Карточки для закрепления и систематизации знаний по формированию элементарных математических представлений у дошкольников ( 6-7 лет).

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Род имён существительных". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Цель: учить детей мыслить логически при заполнении пустого пространства карточки, развивать внимание, мелкую моторику, быстроту реакции при выполнении заданий.

Обучающие карточки направлены на систематизацию знаний обучающихся о животном мире. В публикации представлено 3 варианта карточек.

Игра подходит для занятий по развитию речи, театральных занятий, детского досуга. Ход игры: Карточки лежат на столе лицевой стороной вниз. Водящий выбирает одного-двух детей и спрашивает: "Где вы были? Что вы делали?" Дети отвечают: "Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем", после чего берут верхнюю карточку, и стараются панотомимически передать изображенное на ней действие. остальные дети угадывают. Усложнение: придумать и показать действия не изображенные на карточках. Так же можно использовать материал на занятиях по развитию речи для образования глагольных форм.

Развивающие карточки

Карточки предназначены для работы с детьми 5-9 лет, имеющими недостатки произношения звука Р.

Игра

Шнуровки

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Части речи". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе. Цель: формирование умения различать части речи Задачи: - совершенствовать умение безошибочно определять части речи; - развивать устную и письменную речь; - воспитывать интерес к изучению русского языка. Ожидаемые результаты: - обучающиеся научатся безошибочно определять части речи; - работать с информацией в нестандартной форме.

Знакомство с ближайшим окружением. Систематизировать и расширить представления у детей ОВЗ о пассажирских видах транспорта.

Комплекты развивающих карточек,для работы по музыкальному воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Задания по теме «Тела. Вещества. Явления» можно использовать в начале урока в качестве проверочной работы, в конце урока для закрепления только что изученного материала, в качестве домашнего задания.

Материал направлен на проверку знаний учащимися содержания прочитанной и изучаемой на уроках литературы сказки"Царевна-лягушка",умения работать с текстом,эпизодами произведения.Материал включает 10 карточек(5 разных заданий по 2 варианта) Может использован на различных этапах урока,во внеурочной деятельности.

Материал направлен на проверку знаний учащимися содержания прочитанной и изучаемой на уроках литературы сказки"Царевна-лягушка",умения работать с текстом,эпизодами произведения.Материал включает 10 карточек(5 разных заданий по 2 варианта) Может использован на различных этапах урока,во внеурочной деятельности.

Данные карточки можно использовать воспитателю, логопеду, дефектологу, психологу на развивающих и коррекционных занятиях в дошкольном учреждении, а также родителям дома для закрепления материала. Карточки направлены на формирование способности дошкольников к обобщению и классификации. Карточки способствуют развитию таких психических процессов, как память, мышление и воображение. Карточки способствуют развитию речи и расширению словарного запаса по лексическим темам.

Обучающая карточка создана к уроку окружающего мира в 3 классе "Разнообразие растений".

Комплект развивающих карточек "Школа юнги" разработан на основе игры правил "Морской бой", как учебно-дидактический материал для изучения, закрепления и обобщения знаний по речевому и познавательному развитию.

Игра выполнена в виде развивающих карточек