12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Задачи / упражнения / практикумы
Новые Популярные Добавить материал
18
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Интерактивное упражнение «Правописание союзов и омонимичных слов» (Русский язык, 7 класс)
Упражнение для отработки умения слитного и раздельного написания союзов и омонимичных им слов.
Ахметшина Наталья Юрьевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»
6
#10 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Школьное образование #УМК Н. Г. Гольцовой
Опыт работы в период дистанционного обучения в 10 классе: конструктивные планы учебных занятий по русскому языку на дистанционном обучении
Отдельно представленные конструктивные планы учебных занятий по русскому языку (для 10 класса) составлены были в период дистанционного обучения 2020 г., задания были систематизированы в соответствии с темами, представленными в учебнике по русскому языку для 10 класса (УМК «Русский язык. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мещерина М.А. (10-11 классы)».
5
#7 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Опыт работы в период дистанционного обучения в 7 классе: конструктивные планы учебных занятий по русскому языку на дистанционном обучении
Отдельно представленные конструктивные планы учебных занятий по русскому языку (для 7 класса) составлены были в период дистанционного обучения 2020 г., задания были систематизированы в соответствии с темами, представленными в учебнике по русскому языку для 7 класса (УМК «Русский язык. Ладыженская Т. А. - Бархударов С. Г. (5-9 классы)».
22
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Домашняя работа № 5 по теме «Пунктуация в сложносочиненном предложении» (Русский язык, 9 класс)
Домашняя работа ставит своей целью закрепить знания девятиклассников пунктуации в сложносочиненном предложении, повторить синтаксис и пунктуацию в простом предложении. Также задания готовят к написанию сжатого изложения и к собеседованию. Материал может быть использован при дистанционном обучении.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
10
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
18
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Домашняя работа по русскому языку в 9 классе по теме «Пунктуация в сложносочиненном предложении»
Домашняя работа ставит своей целью закрепить знания девятиклассников пунктуации в сложносочиненном предложении и в простом осложненном. Также упражнения готовят девятиклассников к написанию сжатого изложения, устному собеседованию. Материал может быть использован при дистанционном обучении и в самостоятельной подготовке учащихся.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
7
#6 класс #Литература #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской #УМК В.Я. Коровиной
Опыт работы в период дистанционного обучения в 6 классе: конструктивные планы учебных занятий по русскому языку и литературе на дистанционном обучении
Отдельно представленные конструктивные планы учебных занятий по литературе и русскому языку составлены были в период дистанционного обучения 2020 г., задания были систематизированы в соответствии с темами, представленными в учебниках по литературе и русскому языку для 6 класса (УМК «Русский язык. Ладыженская Т. А. - Бархударов С. Г.», УМК «Литература. В.Я. Коровина» (5-9 классы).
21
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Домашняя работа по русскому языку в 9 классе по теме «Пунктуация в сложносочиненном предложении»
Домашняя работа ставит своей целью закрепить знания девятиклассников пунктуации в сложносочиненном предложении, в простом осложненном и при прямой речи, а также повторить орфографию, в частности, правописание Н и НН в разных частях речи. Также упражнения готовят девятиклассников к написанию сжатого изложения, устному собеседованию. Материал может быть использован при дистанционном обучении и в самостоятельной подготовке учащихся.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
26
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Домашняя работа по русскому языку в 9 классе по теме «Пунктуация в сложносочиненном предложении»
Домашняя работа ставит своей целью закрепить знания девятиклассников пунктуации в сложносочиненном предложении, повторить орфографию, в частности, слитное, раздельное и дефисное написание разных частей речи. Также одно из заданий готовит девятиклассников к собеседованию.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
4
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
23
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Школьное образование #Любой УМК
Домашняя работа по русскому языку № 1 по теме «Сложносочиненное предложение» (9 класс)
Домашняя работа ставит своей целью закрепить знания девятиклассников сложносочиненного предложения, повторить орфографию, в частности, правописание Н и НН в разных частях речи, союзов. Также одно из заданий готовит девятиклассников к собеседованию.
Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»
2
#10 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Школьное образование #УМК Н. Г. Гольцовой
Комплект индивидуальных карточек-билетов для проведения зачёта «Исконная и заимствованная лексика» для обучающихся 10 класса
Цель работы: аспектно проверить уровень подготовки обучающихся 10 класса по разделу «Лексика. Классификация слов по происхождению»