| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
6
#5 класс #История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Блок-модуль по истории на тему «В Александрии Египетской» (5 класс)
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Методические рекомендации для воспитателей по повышению познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Статья
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных занятий по дисциплине «Экологические основы природопользования по специальности»
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины - заочной формы обучения, содержит рекомендации, указания по выполнению лабораторных (практических занятий), по учебной дисциплине «Экологические основы природопользования».
3
#Информатика и ИКТ #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование
Методическая разработка «Выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках информатики»
Методическая разработка
Выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках информатики
7
#5 класс #История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Блок-модуль по истории на тему «Поход Александра Македонского на Восток» (5 класс)
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно для подготовки к ВПР.
6
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Организация работы по видеосвязи на платформе zoom
В презентации представлено пошаговое использование платформы zoom на уроках
4
#11 класс #Обществознание #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. Л. Н. Боголюбова
Урок обществознания в 11 классе «Демократические выборы»
Представлен блок-модуль занятия для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке.Эффективно при подготовке к ЕГЭ.
3
#5 класс #История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Конспект урока истории в 5 классе на тему «Города Эллады подчиняются Македонии»
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Методист #Студент-практикант #Среднее профессиональное образование
Комплект оценочных средств по преддипломной практике студентов СПО специальности 38.02.07 Банковское дело
Комплект оценочных средств разработан на основе Федерального государственного Образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 38.02.07 Банковское дело, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации № 67 от 5 февраля 2018 года для квалификации «специалист банковского дела»
8
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Перечень критериев оценки социальной значимости общеобразовательных программ дополнительного образования детей
Перечень критериев оценки социальной значимости общеобразовательных программ дополнительного образования детей.