Методические указания и рекомендации

Это современная международная образовательная стратегия. Внутреннее (формирующее) оценивание противопоставлено внешнему (стандартизированному, суммирующему). - Процесс поиска и интерпретации данных, которые ученики и их учителя используют для того, чтобы решить, как далеко ученики уже продвинулись в своей учёбе, куда им необходимо продвинуться и как сделать это наилучшим образом.

Платформа CLASSTOOLS.NET – прекрасный ресурс для педагога. Используя возможности данного сайта, вы можете приготовить разнообразные дидактические материалы. В публикации рассматривается «Генератор экстренных новостей».

Данная разработка дает представление о том, как можно использовать различные приемы технологии РКМЧП на уроках истории и обществознания.

Информация для родителей

Рекомендации

В презентации описаны шаги по составлению ментальной карты по теме "Полезные ископаемые"

Что такое загадка? Энциклопедический словарь определяет её как «замысловатый вопрос или иносказание, требующие ответа, выраженные в краткой или занимательной форме, иногда в стихотворной».

В данной методической разработке представлена работа со скоростными (координационными) лестницами, сделанными своими руками и комплексы упражнений, которые направлены на улучшение скоростных данных, тренировку ускорений, быстроты, баланс тела в движении, развитие чувства ритма и координации движений, отработку техники основных двигательных действий. Также работа с координационными лестницами помогает разнообразить занятия, улучшить концентрацию внимания, повысить мотивацию школьников, повысить моторную плотность занятий.

Экскурсия в природу (рекомендации).