Мониторинг работы отслеживание и планирование работы по апробации профессионального стандарта педагога.

Уважаемые коллеги! Просим Вас ответить на вопросы анкеты. Полученная от Вас информация будет использована в обобщенном виде для планирования деятельности региональной стажировочной площадки по апробации профессионального стандарта педагога. Ждем от Вас искренних и заинтересованных ответов, которые будут учтены при разработке комплексных программ стажировок БОП.

Описание видов деятельности. Используемое время. Критерии оценивания.

Кабинет английского языка, победитель городского смотра-конкурса кабинетов на звание «Образцовый».

Примерная схема анализа внеклассного мероприятия в начальной школе.

Вид занятия.

Тема занятия.

Цели и задачи занятия (образовательные, воспитательные, развивающие).

Оборудование занятия.

Анализ данного стихотворения является доказательством того, что тема природы является традиционной в лирике Бунина.

Цель урока:

• формирование и расширение представлений учащихся о творчестве И. А. Бунина;  
• наблюдение за языковыми средствами создания образности поэтической речи с целью интерпретации замысла поэта.

Информация для классного руководителя.

Классные руководители – самая массовая категория организаторов воспитательного процесса в образовательных учреждениях, ближайший и непосредственный воспитатель и наставник учащихся. Он организует и направляет воспитательный процесс в классе, объединяет воспитательные усилия учителя, родителей и общества, отвечает за организацию воспитательной работы в своем классе.

Памятки раскрывают несколько вопросов:

1. «Как лучше обратить внимание детей на себя и привлечь их к совместной деятельности?»

2. «Как мотивировать детей, чтобы они САМИ захотели с вами играть?»

3.«Как быть, если ребенок захотел включиться в совместную деятельность, которая уже начата (завершается) ?» 4. «Как лучше поступить, если ребенок отказывается от деятельности?»