12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
4

Мой опыт в создании и построении Онлайн-урока физической культуры (3-4 класс)

В публикации я делюсь опытом, как можно на мой взгляд, современно и доступно составить Онлайн-урок физической культуры для детей начальной школы. Рекомендовано много упражнений дыхательной гимнастики, нейрогимнастики, современных тенденций гимнастических упражнений и упражнений с отягощениями. Представлени план-конспект одного из уроков и два видео "ZOOM" конференции. Так, как было желание показать больше упражнений, время конференции превышает время урока и снималось самостоятельно после учебного года.
Дата проведения: с 1 октября по 1 октября
Виноградова Нелля Миркадамовна 0



2

Методические рекомендации «Музыкальный фольклор как средство формирования вокально-певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста»

Актуальность темы заключается в том, что приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры через ознакомление с живым музыкальным наследием расширяет их общий и музыкальный кругозор, психологически подготавливает к осознанию важности народной музыки, пробуждает интерес к ней. Вместе с тем музыкальный фольклор, являясь исключительно ценным дидактическим материалом, оказывает неоценимую помощь в работе над формированием вокально-певческих навыков у детей. Подробно описывается методика организации пед.процесса, целенаправленная и последовательная работа в этом направлении.




3

Буклет для родителей "Секреты воспитания"

В этом буклете родители найдут для себя не советы,а рекомендации и подсказки, которые помогут корректировать детско-родительские отношения и подскажут как воспитывать и быть другом своему ребенку

1

Динамические паузы

Креативность и педагогическое мастерство учителей, умелый подбор и неоднократное (в течение урока или занятия) включение в структуру учебной деятельности соответствующих игровых движений, сопровождаемых речью, способствует повышению интереса детей к учебному материалу, оказывает на них позитивное комплексное воздействие, помогает сохранить и укрепить их здоровье.