12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Справочные материалы
Новые Популярные Добавить материалКонтрольные диктанты по русскому языку для 5–11 классов
Тексты контрольных диктантов 5-11 кл.
Утром мы с ребятами из соседней деревни отправились на рыбалку. Солнце уже осветило лес и маленькую речку с низкими берегами. С зелёных лугов доносился сладкий запах цветов и жужжание пчёл. Трудолюбивые насекомые спешили собрать медовый урожай...
Флаер «Безопасное поведение на льду»
Справочный материал «Известные математики»
Справочный материал об известных математиках.
Карточка-консультант по алгебре «Решение систем линейных уравнений методом алгебраического сложения» (7 класс)
Статья «Инструктаж по электробезопасности»
• Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.
Статья «Как подготовиться к ОГЭ (ГИА) по истории»
Многие 9-классники с ужасом ждут конца учебного года. Всем им предстоит пройти государственную итоговую аттестацию и продемонстрировать уровень своих знаний. Принцип ГИА почти не отличается от принципа ЕГЭ. Сейчас к данному экзамену относятся также серьезно и не дают возможности списывать нерадивым ученикам. Именно поэтому к подготовке к ГИА нужно отнестись серьезно. В идеале - необходимо пройти дополнительную подготовку к экзаменам.
Справочный материал «Как писать научную работу по филологіи (советы учителя-практика)»
Краткие рекомендации , как писать с учащимися научную работу по филологии. Примерній алгоритм.
Карточка-консультант «Решение систем линейных уравнений методом подстановки» (7 класс)
Правила работы с дидактическим материалом в системе Монтессори
Учебно-методическйе материал «Текст. Типы речи. Стили речи» (5–11 классы)
Целью и конечным результатом речевой деятельности человека – и устной, и письменной – является связное высказывание или текст, в котором реализуется коммуникативное намерение адресанта речи (автора высказывания).