| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Рыбакова Светлана Викторовна119 |
Учебное пособие «Изучаем средства речевой выразительности»
С. В. РЫБАКОВА
ИЗУЧАЕМ СРЕДСТВА
РЕЧЕВОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
2022
В пособии представлены группы средств речевой выразительности и мини-тесты для учащихся на определение языковых средств.
Материалы отражают опыт работы по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Художественное слово», реализуемой в МБОУ города Юрьев-Польского «Школа № 3» и Центре поддержки одарённых детей «Платформа 33» Владимирского института развития образования имени Л. И. Новиковой.
Пособие, адресованное учителям словесности, окажет помощь при работе по анализу художественного произведения, а также при подготовке учащихся 9-11 классов к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе.
Изобразительно-выразительные средства русского языка
Фонетические
| Название | Определение | Примеры |
| Аллитерация | Повторение в тексте созвучных или одинаковых согласных звуков | Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. (Ф. Тютчев) |
| Ассонанс | Повторение в тексте одинаковых гласных звуков | Буря на небе вечернем, Моря сердитого шум – Буря на море и думы, Много мучительных дум. Буря на море и думы, Хор возрастающих дум – Чёрная туча за тучей, Моря сердитого шум. (А. Фет) |
Лексические
| Название | Определение | Примеры |
| Аллегория | Иносказательное изображение отвлечённого понятия через конкретный жизненный образ | Вагоны шли привычной линией, Подрагивали и скрипели; Молчали жёлтые и синие; В зелёных плакали и пели. (А. Блок) (Вагоны разного цвета = социальные классы общества) |
| Гипербола | Художественное преувеличение | И полусонным стрелкам лень Ворочаться на циферблате, И дольше века длится день, И не кончается объятье. (Б. Пастернак) |
| Ирония | Тонкая насмешка, скрывающаяся за внешне положительной оценкой | Гвоздин, хозяин превосходный, Владелец нищих мужиков… (А. Пушкин) Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши! (И. Крылов) |
| Литота | Художественное преуменьшение | Ниже тоненькой былиночки Надо голову клонить… (Н. Некрасов) |
| Метафора | Переносное значение слова, основанное на сходстве | Зимы последние кусочки Чуть всхлипывают под ногой… (Е. Евтушенко) И с замираньем и смятеньем (А. Фет) |
| Метонимия | Замена одного слова другим на основе смежности двух понятий | Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал… (А. Пушкин) Перо его местию дышит… (А. Толстой) |
| Оксюморон | Сочетание противоположных по значению слов | Люблю я пышное природы увяданье… (А. Пушкин) Но красоты их безобразной Я скоро таинство постиг… (М. Лермонтов) |
| Олицетворение | Перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы | Проплясал, проплакал дождь весенний, Замерла гроза. (С. Есенин) |
| Перифраз | Замена названия лица, предмета или явления описательным оборотом | Погиб поэт! – невольник чести… Угас, как светоч, дивный гений… (М. Лермонтов) |
| Синекдоха | Называние целого через его часть и наоборот | Швед, русский – колет, рубит, режет. (А. Пушкин) Ах, ты вон как! Драться каской? Ну не подлый ли народ! (А. Твардовский) |
| Сравнение | Сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак | Внизу, как зеркало стальное, Синеют озера струи… (Ф. Тютчев) |
| Эпитет | Образное определение, характеризующее свойство, качество, понятие, явление | Люблю березку русскую, То светлую, то грустную… (А. Прокофьев) |
Синтаксические
| Название | Определение | Примеры |
| Анафора | Повтор начальных элементов последовательных фраз | Клянусь я первым днём творенья. Клянусь его последним днём… (М. Лермонтов) |
| Антитеза | Противопоставление понятий и образов | Они сошлись. Волна и камень, Стихи и проза, лёд и пламень… (А. Пушкин) |
| Бессоюзие | Намеренный пропуск союзов с целью создания динамичной картины | Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды… (А. Пушкин) |
| Градация | Расположение слов по нарастанию или ослаблению эмоционально-смысловой значимости | Взорвали, взрыли, смыли, взмели. (В. Маяковский) Листвою жёлтой, блеклой, Слезливой, мёртвой мглой Постукивает в стёкла Октябрьский дождик злой. (А. Белый) |
| Инверсия | Нарушение обычного (прямого) порядка слов | Я памятник себе воздвиг нерукотворный… (А. Пушкин) Закружилась листва золотая… (С. Есенин) |
| Многосоюзие | Преднамеренное избыточное использование союзов, позволяющее выделить отдельные слова | То величайшая из стран, Народ её богат. Там есть и уголь, и уран, И рожь, и виноград. (В. Инбер) |
| Парцелляция | Намеренное разделение предложения на значимые в смысловом отношении отрезки | Утром ярким, как лубок. Страшным. Долгим. Ратным. Был разбит стрелковый полк. Наш. В бою неравном. (Р. Рождественский) |
| Риторический вопрос | Вопрос-утверждение, который не требует ответа | О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н. Некрасов) |
| Риторическое восклицание | Восклицание-утверждение, передача кульминации чувств | Какое лето, что за лето! Да это просто колдовство… (Ф. Тютчев) |
| Риторическое обращение | Обращение, носящее условный характер, которое не требует ответа и не несёт в себе вопрос | А вы, надменные потомки прославленных отцов… |
| Синтаксический параллелизм | Тождественное или сходное построение смежных частей текста | Твой ум – глубок, что море. Твой дух – высок, что горы. (В. Брюсов) Молодым – везде у нас дорога, Старикам – везде у нас почёт. (В. Лебедев-Кумач) |
| Стык композиционный | Повторение в начале нового предложения слова или слов из предыдущего предложения, обычно заканчивающих его | И всё твоё – От неизбежного. От неизбежного Твоя печаль… (О. Мандельштам) |
| Умолчание | Сознательная недосказанность фразы, дающая возможность домысливания | Нет, вам красного детства не знать, Не прожить вам спокойно и честно. Жребий ваш… Но к чему повторять То, что даже ребёнку известно. (Н. Некрасов) |
| Эллипс | Пропуск отдельных слов для придания фразе динамизма | Зверю – берлога, Страннику – дорога… (М. Цветаева) |
| Эпифора | Повтор заключительных элементов последовательных фраз | В январе на заре было горе, (А. Ахматова) |
Задания для учащихся
Найдите в художественном тексте средства речевой выразительности, выпишите и укажите название.
Тест 1
Свищет ветер, серебряный ветер
В шёлковом шелесте снежного шума.
(С. Есенин)
Тест 2
Во всём мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
(Б. Пастернак)
Тест 3
Вы, жадною толпой стоящие у трона,
Свободы, Гения и Славы палачи!
Таитесь вы под сению закона,
Пред вами суд и правда – всё молчи!..
(М. Лермонтов)
Тест 4
Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака.
Белый пар по лугам расстилается.
По зеркальной воде, по кудрям лозняка
От зари алый свет разливается.
(И. Никитин)
Тест 5
На стоге сена ночью южной
Лицом ко тверди я лежал,
И хор светил, живой и дружный,
Кругом раскинувшись, дрожал.
(А. Фет)
Тест 6
В сто сорок солнц закат пылал,
в июль катилось лето,
была жара,
жара плыла –
на даче было это.
(В. Маяковский)
Тест 7
И выдохнув короткий белый пламень
Под напряженьем многих атмосфер,
Завыл, запел, взлетел под небо камень,
И заволокся дымом весь карьер.
(Н. Заболоцкий)
Тест 8
Зато и внук, и правнук, и праправнук
Растут во мне, пока я сам расту,
И юностью своей по праву равных
Со старшим делятся начистоту.
(П. Антокольский)
Тест 9
Я был вам звенящей струной,
Я был вам цветущей весной,
Но вы не хотели цветов,
И вы не расслышали слов.
(К. Бальмонт)
Тест 10
Итак, начинается песня о ветре,
О ветре, обутом в солдатские гетры.
О гетрах, идущих дорогой войны,
О войнах, которым стихи не нужны.
(В. Луговской)
Тест 11
Кого позвать мне? С кем мне поделиться
Той грустной радостью, что я остался жив?
Здесь даже мельница – бревенчатая птица
С крылом единственным – стоит, глаза смежив.
(С. Есенин)
Тест 12
Заводь спит. Молчит вода зеркальная.
Только там, где дремлют камыши,
Чья-то песня слышится, печальная,
Как последний вздох души.
(К. Бальмонт)
Тест 13
О весна без конца и без краю –
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя, жизнь! Принимаю!
И приветствую звоном щита!
(А. Блок)
Тест 14
Отколе, умная, бредёшь ты, голова?
(И. Крылов)
Тест 15
Крыльев радужных таких земля не видела.
И надел их мужик, слегка важничая.
Вся Ивановская площадь шеи вытянула,
Приготовилася ахнуть вся Ивановская!
(Р. Рождественский)
Тест 16
Ты и убогая,
Ты и обильная,
Ты и забитая,
Ты и всесильная,
Матушка-Русь!
(Н. Некрасов)
Тест 17
Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка.
Я гладил всё его; как шёлковая шёрстка.
(А. Грибоедов)
Тест 18
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
(А. Пушкин)
Тест 19
Милый друг, и в этом тихом доме
Лихорадка бьёт меня.
Не найти мне места в тихом доме
Возле мирного огня.
(А. Блок)
Тест 20
Я не люблю, когда – наполовину
Или когда прервали разговор,
Я не люблю, когда стреляют в спину,
Я также против выстрелов в упор.
(В. Высоцкий)
Тест 21
Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка, во сыром бору
Под смолистый корень подрубленная.
(М. Лермонтов)
Тест 22
Я не люблю, О Русь, твоей несмелой
Тысячелетней рабской нищеты.
Но этот крест, но этот ковшик белый…
Смиренные, родимые черты!
(И. Бунин)
Тест 23
Я воспитан природой суровой,
Мне довольно заметить у ног
Одуванчика шарик пуховый,
Подорожника твёрдый клинок.
(Н. Заболоцкий)
Тест 24
Мечтой уношусь я к мечтам позабытым,
К холмам одиноким, дождями размытым,
К далёким, стооким, родимым планетам,
Что светят сквозь ветви таинственным светом.
(К. Бальмонт)
Тест 25
Там рано жизнь тяжка бывает для людей,
Там за утехами несётся укоризна,
Там стонет человек от рабства и цепей!..
Друг! этот край… моя отчизна!..
(М. Лермонтов)
Тест 26
В смертельном обмороке бедная река
Чуть шевелит засохшими устами.
Украсив дно большими бороздами,
Ползут улитки, высунув рога.
(Н. Заболоцкий)
Тест 27
Ясно утро. Тихо веет
Тёплый ветерок;
Луг, как бархат, зеленеет,
В зареве восток.
(И. Никитин)
Тест 28
Вся в снегу, кудрявом, благовонном,
Вся-то ты гудишь блаженным звоном
Пчел и ос, завистливых и злых...
Старишься, подруга дорогая?
Не беда. Вот будет ли такая
Молодая старость у других!
Тест 29
Отсель грозить мы будем шведу.
Здесь будет город заложён
Назло надменному соседу.
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно,
Ногою твёрдой стать при море.
Сюда по новым им волнам
Все флаги в гости будут к нам,
И запируем на просторе.
Тест 30
Мелькал закат, как блеск клинка.
Свою добычу смерть считала.
Бой будет завтра, а пока –
взвод зарывался в облака
и уходил по перевалу.
Отставить разговоры!
Вперёд и вверх, а там…
Ведь это наши горы,
они помогут нам.
(В. Высоцкий)
Тест 31
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом.
Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он в стране родной?
(М. Лермонтов)
Тест 32
Сурово метелица выла
И ветром кидала в окно,
Невесело солнце всходило,
В то утро свидетелем было
Печальной картины оно.
(Н. Некрасов)
Тест 33
Мне нравится, что вы больны не мной,
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжёлый шар земной
Не уплывёт под нашими ногами.
(М. Цветаева)
Тест 34
То змейкой, свернувшись клубком,
У самого сердца колдует.
То целые дни голубком
На белом окошке воркует,
То в инее ярком блеснёт,
Почудится в дрёме левкоя…
Но верно и тайно ведёт
От радости и от покоя.
(А. Ахматова)
Тест 35
Лесная узенькая тропка
Вела девчонку от людей.
Девчонка оглянулась робко,
И стало очень страшно ей.
Седые космы елей чёрных,
Сторожкий шорох за спиной,
И птичий крик, и сказок вздорных,
Теперь припомнившихся, рой.
(В. Солоухин)
Ответы
| № теста | Ответ |
| 1 | Свищет ветер – олицетворение. Серебряный ветер, в шёлковом шелесте, снежного шума – эпитеты. В шелесте шума – метафора. Повторение одинаковых согласных звуков – аллитерация |
| 2 | Дойти до сути, сердечная смута – метафоры. Намеренное разделение предложения на значимые смысловые отрезки – парцелляция |
| 3 | Жадною толпой стоящие у трона, Свободы, Гения и Правды палачи – перифраз. Жадною толпой – эпитет. Под сению закона; суд и правда – всё молчи – метафоры. Риторическое обращение. Риторическое восклицание |
| 4 | Звёзды меркнут и гаснут, в огне облака, по кудрям лозняка – метафоры. От зари алый свет разливается – развёрнутая метафора. По зеркальной воде, белый пар, алый свет – эпитеты. Повторение одинаковых гласных звуков – ассонанс |
| 5 | Хор светил, хор дрожал, кругом раскинувшись – метафоры. Живой и дружный хор – эпитеты. Обратный порядок слов – инверсия. Повторение одинаковых согласных звуков – аллитерация |
| 6 | В сто сорок солнц – гипербола. Закат пылал, в июль катилось лето, жара плыла – метафоры |
| 7 | Выдохнув пламень – метафора. Короткий пламень – эпитет. Завыл, запел, взлетел под небо камень – метафора, градация |
| 8 | Растут во мне, делятся юностью – метафоры. Делятся начистоту – эпитет. Преднамеренное избыточное использование союзов – многосоюзие |
| 9 | Был струной, был весной, звенящей струной, цветущей весной – метафоры. Повторение одинаковых согласных звуков – аллитерация. Однотипное построение предложений – синтаксический параллелизм |
| 10 | О ветре, обутом в гетры; о гетрах, идущих дорогой войны; о войнах, которым стихи не нужны, – метафоры. Гетры (как часть целого) – синекдоха. Повторение в начале новой части слов из предыдущей части – композиционный стык |
| 11 | Грустной радостью – оксюморон. Мельница – бревенчатая птица – сравнение. Мельница стоит, глаза смежив, – олицетворение. Обратный порядок слов – инверсия. Риторические вопросы |
| 12 | Заводь спит, молчит вода, дремлют камыши – олицетворения. Вода зеркальная, песня печальная – эпитеты. Как последний вздох души – сравнение. Обратный порядок слов – инверсия |
| 13 | Весна без конца и без краю; без конца и без краю мечта; узнаю, принимаю, приветствую звоном щита – метафоры. Повторение одинаковых гласных звуков – ассонанс. Намеренное разделение предложения на значимые смысловые отрезки – парцелляция. Риторическое обращение. Риторическое восклицание |
| 14 | Умная голова – ирония. Голова (как часть целого) – синекдоха. Обратный порядок слов – инверсия. Риторическое обращение. Риторический вопрос |
| 15 | Крыльев радужных – эпитет. Земля не видела – олицетворение. Площадь (= люди) шеи вытянула, приготовилася ахнуть – метонимия. Обратный порядок слов – инверсия. Риторическое восклицание |
| 16 | Убогая, обильная, забитая, всесильная – эпитеты, антитеза. Одинаковое начало строк – анафора. Риторическое обращение. Риторическое восклицание |
| 17 | Шпиц не более напёрстка – литота. Как шёлковая шёрстка – сравнение. Повторение одинаковых согласных звуков – аллитерация |
| 18 | Роняет лес убор, сребрит мороз поле, проглянет день и скроется, край гор, увянувшее поле – метафоры. Багряный убор – эпитет. Обратный порядок слов – инверсия |
| 19 | В тихом доме, возле мирного огня – эпитеты. Лихорадка бьёт меня – метафора. Риторическое обращение. Одинаковое окончание строк – эпифора |
| 20 | Одинаковое начало строк – анафора. Пропуск отдельных слов – эллипс |
| 21 | Будто сосенка – сравнение. Повторение в начале новой части слов из предыдущей части – композиционный стык |
| 22 | Несмелой, рабской нищеты; смиренные, родимые черты – эпитеты. Риторическое обращение. Риторическое обращение. Недосказанность фразы – умолчание |
| 23 | Воспитан природой, шарик одуванчика, клинок подорожника – метафоры. Природой суровой, шарик пуховый – эпитеты. Обратный порядок слов – инверсия |
| 24 | Мечтой уношусь к мечтам – метафора. Холмам одиноким; стооким, родимым планетам; таинственным светом – эпитеты. Намеренный пропуск союзов с целью создания динамичной картины – бессоюзие. Обратный порядок слов – инверсия |
| 25 | За утехами несётся укоризна; стонет от рабства и цепей – метафоры. Стонет человек (единственное число = множественному) – синекдоха. Обратный порядок слов – инверсия. Риторическое обращение. Риторическое восклицание |
| 26 | Река в смертельном обмороке; река шевелит устами, засохшими устами; украсив дно бороздами – метафоры. Бедная река – эпитет |
| 27 | Как бархат – сравнение. В зареве восток – метафора |
| 28 | В кудрявом, благовонном снегу; блаженным звоном – эпитеты. Звоном пчёл и ос – метафора. Молодая старость – оксюморон. Риторическое обращение. Риторический вопрос. Риторическое восклицание |
| 29 | Грозить шведу (единственное число = множественному) – синекдоха. В Европу прорубить окно; ногою твёрдой стать при море – метафоры. Ногою твёрдой; по новым волнам – эпитеты. Все флаги (= страны) в гости будут к нам – метонимия |
| 30 | Мелькал закат, взвод зарывался в облака – метафоры. Добычу смерть считала; горы помогут – олицетворения. Как блеск клинка – сравнение. Недосказанность фразы – умолчание. Риторическое восклицание |
| 31 | Парус одинокий, в тумане голубом – эпитеты. Что ищет он, что кинул он – олицетворения. Обратный порядок слов – инверсия. Риторические вопросы. Однотипное построение предложений – синтаксический параллелизм |
| 32 | Метелица выла, кидала в окно; солнце всходило, свидетелем было – олицетворения. Невесело всходило, печальной картины – эпитеты. Ветром кидала в окно – метафора. |
| 33 | Вы больны не мной; я больна не вами; шар земной не уплывёт – метафоры. Тяжёлый шар земной – эпитет. Одинаковое начало строк – анафора. Обратный порядок слов – инверсия. Однотипное построение предложений – синтаксический параллелизм |
| 34 | То змейкой, то голубком – сравнения. У сердца колдует, свернувшись клубком; на окошке воркует; в инее блеснёт; почудится в дрёме левкоя; ведёт от радости и от покоя – метафоры. В инее ярком; верно и тайно ведёт – эпитеты. Обратный порядок слов – инверсия |
| 35 | Тропка вела от людей – олицетворение. Космы елей, рой сказок – метафоры. Седые космы, елей чёрных, сторожкий шорох, сказок вздорных – эпитеты. Обратный порядок слов – инверсия |
СОДЕРЖАНИЕ
| Изобразительно-выразительные средства русского языка.......................... | 3 |
| Задания для учащихся..................................................................................... | 8 |
| Ответы............................................................................................................... | 15 |
