Урок-презентация на развитие памяти у школьников 6 класса (урок информатики и ИКТ)

Урок 6 класса

Тема: Задачи развивающие память

Цели:

развитие памяти

подготовить учащихся к более сложным заданиям Задачи:

1.Воспитательная – развитие познавательного интереса

2.Учебная

 – научится обращать внимание на детали

3.Развивающая – развитие логического мышления, расширение кругозора.

ЗАДАНИЕ 1. У этих предметов нет названия, нет имени. Может быть, это детали какойлибо машины, или детские игрушки, может быть, это конфеты. Придумай название каждому рисунку, каждому предмету.

ЗАДАНИЕ 2. Запомни особенности этих предметов.

ЗАДАНИЕ 3. Нарисуй эти предметы по памяти.

ЗАДАНИЕ 4. Помогали ли тебе при запоминании названия этих предметов?

Расскажи, какие названия ты придумал.

ЗАДАНИЕ 1. Стулья чем-то различаются. Признаки, по которым они различаются, необходимо запомнить. На запоминание дается 3 минуты.

ЗАДАНИЕ 2. Обсудим каждый стул и его особенности:

а) Сколько стульев нарисовано на картинке?

б) Охарактеризуйте размеры стульев.

в) Какие отличительные признаки стульев ты выделил?

г) Опиши особенности каждого стула.

Числовой лабиринт, или игра для математика.

ЗАДАНИЕ. Числа и их местонахождение надо запомнить. На запоминание дается 5 минут.

Далее рисунок убирается, а испытуемому предлагается его воспроизвести.

Как правило, запомнить механически эти числа не удается никому. Количество правильно воспроизведенных чисел зависит от того, какие закономерности составления данного лабиринта нашел играющий.

При составлении задания использовались 2 принципа: 1) числа, расположенные по диагонали, умножаются на 2:

124 х 2 = 248 х 2 = 496 х 2 = 992;

2) по вертикали числа представляют собой комбинации из имеющихся цифр исходного числа.

ПРИМЕЧАНИЕ. При выполнении этого задания, как правило, бывает много ошибок. Необходимо проанализировать их причины: — невнимательность;

— неумение найти способ запоминания;

— слабая природная память;