| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Никитушкина Ирина Петровна3931 Люблю читать исторические романы, путешествовать, заниматься благотворительностью, работать над проектами по краеведению с моими учениками Россия, Самарская обл., Похвистнево Материал размещён в группе «В помощь учителю» |
В гаванях афинского порта Пирей
5 класс. История Древнего мира
Блок-модуль темы: «В гаванях афинского порта Пирей» (& 36)
Ответьте на вопросы:
1) Где был расположен главный порт Афинского государства?
_____________________________________________________________________________
2) Для чего были возведены Длинные стены с обеих сторон дороги, соединяющей Афины
с Пиреем?
_____________________________________________________________________
Пункт 1. В военных гаванях (стр. 171)
Задание 1. Сформулируйте и запишите понятия:
1) Афинские граждане - ______________________________________
2) Верфи - __________________________________________________
Задание 2. Ответьте на вопрос
- Что должны были сделать богатейшие граждане согласно афинским законам?
_____________________________________________________________________________
Пункт 2. В торговой гавани (стр. 172)
Задание 1. Составьте таблицу
Торговля в порте Пирей
Страна | Что привозили в порт Пирей |
1. Египет | |
2. Другие области Африки | |
3. Причерноморские колонии | |
4. Что везли купцы из Афин | |
Задание 2. Сформулируйте и запишите понятия:
1) Пошлина - ___________________________
2) Переселенцы - ________________________
3) Налог - _____________________________
Задание 3. Ответьте на вопросы:
1) По рисунку на странице 173 «В торговой гавани Пирея» предположите, что находится
в мешках, привезённых в Афины?
____________________________________________________________________________
2) Какой «товар» идёт собственными ногами?
____________________________________________________________________________
3) Каково содержимое амфор, вывозимых из Афин на продажу?
____________________________________________________________________________
Пункт 3. Тяжёлая участь рабов (стр. 174)
Задание 1. Составьте перечень
Работы, на которые богатые и зажиточные афиняне покупали рабов:
1) ____________________________________
2) ____________________________________
3) и т.д.
Задание 2. Сформулируйте и запишите понятие
- Вольноотпущенник - ________________________________________
ВЫВОД:
