Видеоматериалы к уроку биологии ««Начальники» и «подчиненные» в группах животных»

Животный мир является одним из самых главных компонентов природной среды. Без него невозможно существование нашей планеты

Кинопособие « Экология животных »

Материал занятия поможет учителю при объяснении нового материала, вызовет интерес к предметам биологии, экологии, окружающему миру.

Изучаемые  вопросы, потребуют для ответа сведений, не только полученных  на данном  занятии, но и материал уроков  ботаники и зоологии.

Актуальность занятия:

Многие животные ведут групповой образ жизни, образуя многочисленные стаи и стада. В определенных обстоятельствах жизнь в группе имеет свои преиму­щества — животным легче заметить приближающегося хищника и защититься от него, легче поймать добычу, обнаружить источник пищи или воды.

Тип учебного занятия: изучения и первичного закрепления новых знаний,

применение их на практике

Форма проведения: Лекция, видеоматериалы.

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации

Основные понятия-

Забота о потомстве. Выводковые птицы.

Голос и образ родителей. Запечатление. Распознавание.

Жизнеспособность группы

Вопросы для обсуждения

1.По каким признакам в группах животных можно различить «начальни­ков» и «подчиненных»?

2.Какие животные оказываются лидерами?

3.Почему жизнеспособность животных в организованной группе оказывает­ся выше, чем в неорганизованной.

4.Подумайте, каковы проявления подчинения у известных вам животных.

5.Чего добивается или чего избегает животное, принимая позу подчинения?

Многие животные ведут групповой образ жизни, образуя многочисленные стаи и стада. В определенных обстоятельствах жизнь в группе имеет свои преиму­щества — животным легче заметить приближающегося хищника и защититься от него, легче поймать добычу, обнаружить источник пищи или воды.

Взаимоотношения животных в группах могут складываться по-разному. Если в стадах антилоп и зебр все особи равноправны и по поведению в общем не отличаются друг от друга, то в стаде павианов и гамадрилов легко заметить одного или нескольких вожаков. Вожаки руководят деятельностью как отдель­ных обезьян, так и всего стада в целом. Стадо павианов и гамадрилов представ­ляет собой одну большую семью. У гамадрилов самцы намного крупнее самок, очень сильны, а их большие клыки представляют собой грозное оружие. Самый крупный и сильный самец и является вожаком всего стада, т. е. лидером, ему подчиняются другие особи (рис. 1).

Рис.: I - порядок в движущемся стаде павианов

Подчинение проявляется при обнаружении какого-то привлекательного кор­ма или источника воды — первым начинает трапезу вожак, затем самки с маленьки­ми детенышами, а в последнюю очередь обезьяны-подростки. Если кто-то из чле­нов стада осмелится опередить вожака, то неминуемо и сразу же понесет суровое наказание — будет покусан или побит вожаком. Благодаря четкому распределению ролей в стаде, конфликты и драки между этими животными редки.

При передвижении по саванне вожак находится в центре группы, рядом с ним — самки с детенышами в окружении молодых обезьян. В случае опасности, например при встрече с гепардом, вожак выходит вперед и становится между вра­гом и стадом, иногда он даже первым атакует хищника (рис.2).

Рис.2. стадо павианов при нападении хищника.

Поскольку лидером всегда бывает крупный старый самец, т. е. сильное и опытное животное, а другие члены стада строго выполняют установленные им правила поведения, жизнеспособность всей группы оказывается достаточно высокой. В отли­чие от гамадрилов, у желтых павианов стадом управляют не один, а несколько ста­рых самцов-вожаков.

Существование лидеров и подчиненных — довольно обычное явление в группах млекопитающих. Такие отношения складываются у львов, в стадах гор­ных баранов и даже в поселениях всем знакомых домовых мышей

 Конкуренция

Миграция Антилоп Гну и Зебр

Волки. Общение в стае

Бабуин ,или жёлтый павиан

Источники информации: Экология животных. Пособие для учащихся7класс общеобразовательной школы В.Г. Бабенко; Д.В. Богомолов; и др. 2002.-128с.ил.