Внеклассное занятие на тему "Как хорошо уметь дружить!"

Конспект занятия «Как хорошо уметь дружить!»

Путешествие в страну дружбы.

1 слайд

Приветствие

Здравствуйте, ребята, меня зовут Анастасия Юрьевна, сегодня мы с вами проведем вместе занятие. Предлагаю друг друга поприветствовать, 6 человек встают в круг плечом к плечу при этом, вы должны развернуться лицом к нам, остальные встают во внешний круг к вам лицом. Здороваться мы с вами будем разными частями нашего тела. Затем будем двигаться: внутренний круг будет идти вправо, а внешний – влево.

Здороваемся ручками! Переход

Здороваемся ножками! Переход

Здороваемся коленями! Переход

Здороваемся ушками! Переход

Здороваемся спинками! Переход

Здороваемся обнимашками!

2 слайд

Мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие. Нам предстоит посетить несколько станций, на которых нам нужно быть дружными, ловкими и сообразительными.

Чтобы узнать в какое путешествие, соберите слово из карточек. (Получилось слово – дружба)

Как вы думаете, что такое дружба?

3 слайд

Чтобы узнать, предлагаю воспользоваться толковым словарем Сергея Ивановича Ожегова.

4 слайд

Поставим цель занятия

5 слайд

Какой должна быть дружба? Воспользуйтесь словами помощниками и выложите их по порядку в соответствии с цветом буквы .

Прочитайте, что у вас получилось, начиная с буквы Д

у вас получилось замечательное описание дружбы.

6 слайд

Выдвигаемся дальше в путь.

7 слайд

В дороге, ребята, бывает трудно, чтобы наш путь был легким, мы с вами должны быть вместе, поэтому предлагаю вам построить «Пирамиду дружбы», Выходите вставайте все в круг, пирамиду мы построим из ладошек.

Вы чувствуете, как тепло? Вам приятно?

Посмотрите, какая высокая у нас получилась пирамида, а всё потому, что в нашем классе живёт "дружба". Видите, когда нас много мы сильные. В народе говорят: «Дерево держится корнями, а человек друзьями». У дерева очень много корней, дерево держится именно корнями, а человек верными друзьями. Друзья помогают в беде, вместе радуются.

8 слайд

Следующая станция шифровальная. С помощью зеркала вам нужно расшифровать фразу.

9 слайд

Как вы понимаете эту пословицу?

 Смысл пословицы в том, что настоящего, верного друга трудно найти, а потерять очень легко, поэтому друга стоит беречь.

10 слайд

Какими качествами должен обладать настоящий верный друг, с которым мы можем идти по жизни одной дорогой? Для этого выполним задание на интерактивной панели, но прежде, вспомним правила работы с панелью!

11 слайд

Выполнение задания на ленинг апс

12 слайд

Но бывает ситуации, из-за которых товарищи могут перестать дружить, как это случилось с героями нашей сценки. (Приглашаются 3 ученика)

Сценка 1 друг - КТО КОГО ОБИДЕЛ ПЕРВЫЙ? (строго)

2 друг - ОН МЕНЯ. (с обидой)

3 друг - НЕТ. ОН МЕНЯ. (с возмущением)

1 друг  - КТО КОГО УДАРИЛ ПЕРВЫЙ? (строго)

2 друг - ОН МЕНЯ! (с обидой)

3 друг - НЕТ. ОН МЕНЯ! (с обидой)

1 друг - ВЫ ЖЕ РАНЬШЕ ТАК ДРУЖИЛИ! (с удивлением)

2 друг - Я ДРУЖИЛ! (уверенно)

3 друг - И Я ДРУЖИЛ! (весело)

1 друг  - ЧТО ЖЕ ВЫ НЕ ПОДЕЛИЛИ? (удивленно)

2 друг  - Я ЗАБЫЛ! (задумчиво)

3 друг - И Я ЗАБЫЛ! (задумчиво)

Вывод: в дружбе иногда бывают ссоры и обиды, из-за которых товарищи обижаются.

13 СЛАЙД

Следующая наша остановка «Сила слова» и сейчас вы поймете, почему она так называется.

14 слайд

- Давайте представим, что этот прозрачный стакан с водой – наш друг, как вы думаете, какие настроение состояние у нашего друга? (хорошее, веселое, доброе)

- А что будет, если мы его обидим, добавим каплю обидных слов.

- Каким стало его СОСТОЯНИЕ? (Грустным, печальным, обидчивым, переживает негативные эмоции)

- Обиду, переживания, злость, предательство и другие отрицательные эмоции.

- Что мы можем сделать, чтобы исправить эту ситуацию? Что мы должны дать нашему другу?

- У вас на столах стоят стаканчики, на них написано, что мы можем дать нашему другу для того, чтобы он вновь поверил в силу настоящей дружбы.

Дети по очереди заливают в прозрачный стакан чистую воду, проговаривая надписи на стаканах.

Вывод: почему же станция названа сила слова? В чем она состоит?

15 слайд

Заключительная наша станция - связывающая. Предлагаю связать нашу дружбу крепкой лентой, обматывая один пальчик и дальше передавая другу.

А теперь давайте снимем и посмотрим, что станет с нашей ниточкой, посмотрите, она осталась так же целой. Это означает, что наша дружба должна быть такой же нерушимой и всегда объятой в крепкие нити взаимопонимания и поддержки.

16 слайд

Возвращение к целеполаганию

17 слайд

Наше занятие подошло к концу, ребята, что вам большое вам спасибо, мне очень понравилось с вами работать. И в конце, я хочу вручить вам подарок с пожеланиями от мудрой совы.

Методические материалы:

Распечатка «ДРУЖБА»+ прилагательные к нему.

Словарь Ожегова

Зеркала

Гуашь черная

Стаканчики

Вода

Карточки для стаканов.

Будь заботливым!

Будь открытым!

Будь терпиливым!

Будь добросовестным!

Будь щедрым!

Будь весёлым!