Вводный урок по программе «Знайки»

Программа дополнительного образования «Знайки» направлена на формирование познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста на основе развития логических структур мышления. Рассчитана на 1 год обучения- возрастная группа 6-7 лет. Программа состоит из 3 модулей.

1 модуль- Я учусь, узнавая; 2 модуль – Я учусь, играя; 3 модуль- Я учусь, учиться. Все модули программы имеют практический характер.
Место реализации - детский сад.

Вводный урок

Педагог:

Здравствуйте ребята!

Я пришла к вам сегодня, чтобы принести вам письмо, на котором написано, что это письмо нужно доставить в группу «».

Ребята, а ваша группа как называется?

Дети отвечают:

Педагог: Ребята, я так рада, что наконец-то вас нашла! Давайте вместе откроем письмо и узнаем, кто его написал?

Педагог открывает письмо и показывает фотографию лунтика в лесу.

Педагог: Ребята, здесь еще и записка, давайте ее прочитаем?

Наш Лунтик, ребята, попал в беду. Заблудился Лунтик и забрел в царство бабы Яги. Лунтик, не может вернуться домой, на его пути очень много препятствий, которые одному ему не преодолеть.

Ребята, а давайте все вместе поможем Лунтику вернуться домой?

Дети отвечают.

Педагог:

А чтобы нам с вами помочь Лунтику, нам всем нужно стать одной командой. Как вы думаете, мы сможем с вами стать одной дружной командой?

Дети отвечают.

Педагог:

Сначала давайте познакомимся.

Дети становятся в круг и поочередно каждому педагог кидает мяч. Ребенок ловит мяч и говорит меня зовут (….)

Педагог: Меня зовут Алена Сергеевна.

После педагог каждому выдает эмблему «Лунтик-Всезнайка».

Педагог:

Ребята, теперь у нас у всех есть эмблемка и называется она «Лунтик-Всезнайка». Вот только у нас нет названия нашей команды.

Давайте вместе придумаем, как будет называться наша команда!

Дети предлагают варианты. Все вместе выбираем название команды.

Педагог:

Теперь, давайте возьмемся за руки и улыбнемся друг другу, ведь мы все состоим в большой и дружной команде «» и мы точно все вместе сможем помочь Лунтику преодолеть трудные препятствия и вернуться домой.

А теперь я говорю вам, До свидания! А чтобы Лунтику не было совсем одиноко, вы к следующему занятию нарисуете для него рисунок на тему «Каких зверей он может встретить в лесу».