Задачи: - формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения; - развивать позитивное отношение родителей к детскому саду, активизировать родительское участие в жизни детского сада; - воспитывать у детей любовь и уважение к матери, привязанности к своей семье, детскому саду.

Программа факультативного курса

Перспективное планирование для старшей группы

Формирование личности ребенка происходит эффективней, если он вовлечен в продуктивную познавательную деятельность – детское экспериментирование. Именно эта деятельность идет от самого ребенка с первых дней его жизни, т.к. окружающий предметный мир становится обучающим только через взаимодействие. Поэтому непосредственный контакт ребёнка с предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют понять их свойства, качества, возможности, пробуждать любознательность, желание узнать больше.

Занятие

Сценарий развлечения для детей дошкольного возраста «Веселая зимушка»

Цель праздника: - познакомить детей с Всемирным днём снега; - сплотить детский коллектив посредством командных игр; - создать радостную и праздничную атмосферу. Форма мероприятия: зимний праздник

Рабочая программа

Программа для подготовительной группы ДОУ

Программа с календарно- тематическим планировапнием

Мастер-класс

Мастер-класс «Новогодняя игрушка "Клоун" своими руками»

Назначение: Игрушку можно использовать для украшения новогодней ёлки или в качестве подарка.

Цель: Развитие у детей творческих способностей, желания создавать игрушки своими руками. Развитие мелкой моторики.

Обратите внимание: Игрушку могут сделать дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Но для детей – дошкольников необходимо подготовить трафареты, а также нарезать полоски из цветной бумаги. Школьники могут использовать линейку и по размерам вырезать детали. Все размеры даны в сантиметрах.

Презентация

Проект «Рисование нетрадиционными способами»

Цикл занятий во второй младшей группе: рисование по сырому; рисование по сжатой бумаге; кляксография; монотипия.

Конспект открытого внеклассного мероприятия

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «О чём рассказали горы»

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

Занятие

Конспект комплексного занятия учителя-логопеда и педагога-психолога на тему: «Зима»

Для копилки коллегам

Методические указания и рекомендации

Методические указания и рекомендации «Комплекс точечного массажа и дыхательной гимастики»

Точечный массаж как элемент психофизической тренировки способствует расслаблению мышц и снятию нервно-эмоционального напряжения. Применяется чаще всего с целью улучшения протекания нервных процессов путем воздействия на некоторые активные точки. В основном это самомассаж активных точек на подошве и пальцах ног, некоторых точек на голове, лице и ушах, а также на пальцах рук.

Занятие

Занятие по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста «День народного единства»

Занятие по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста

Занятие

Конспект НОД в старшей группе «Люби и знай родной свой край»

Занятие проводится с целью закрепления и уточнения знания детей о родном крае, городе и его достопримечательностях, воспитания чувства гордости, любви к городу Шумерля, бережного отношения к природе родного края, развития внимания, памяти, мышления, речи.

Ольга Крылова

150

3 November 2016

Авторская учебная программа

Профилактическая психолого-педагогическая программа по оптимизации детско-родительских отношений в период подготовки детей к школе «Вместе с мамой!»

Данная программа была разработана для того, чтобы родители научились лучше понимать своих детей, и попытались сами ответить на некоторые «каверзные» вопросы возникающие при подготовке ребёнка к школе.Программа предлагает серию, состоящую из 9 занятий. Данный цикл рассчитан на старших дошкольников, показавших низкий уровень школьной готовности на начало года. Подобные занятия можно проводить один раз в месяц в течение всего года, с учетом интересов детей и запроса родителей. Каждое занятие можно наполнить любыми играми.

Карпова Ольга

3 November 2016

Рабочая программа

Рабочая программа ОНР I уровень

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Настоящая программа носит коррекционно-развивающий характер. Она предназначена для обучения и воспитания детей 4-5 лет с І уровнем речевого развития.

Рабочая программа

Рабочая учебная программа по разделу «Обучение чувашскому языку»

Обучение детей чувашскому является ведущим средством полноценной реализации Закона «О языках в Чувашской республике». Изучая язык, ребенок приобщается к культуре народа, его духовным ценностям, в нем зарождается чувство любви к родному краю, уважения к национальным традициям, обычаям чувашского народа. Основными задачами работы дошкольного образовательного учреждения в этом направлении являются: - воспитание у ребенка интереса к чувашской устной речи; - развитие способности воспринимать своеобразие ее звучания, чувствовать ее красоту;

Статья

Статья на тему «Театрализованная деятельность в ДОУ»

Статья о необходимости театрализованной деятельности для развития детей.

Театр в детском саду надо делать не для того, чтобы в результате получилось некое зрелище, которое не стыдно и показать, а для того, чтобы у детей была естественная среда для развития фантазии и воображения, отработка речевых и поведенческих навыков. А.П. Ершова.

Доклад

Уголок релаксации для дошкольников

Умение расслабиться помогает одним детям снять напряжение, другим – сконцентрировать внимание, снять возбуждение. Расслабление достигается путём специально подобранных игровых приёмов. Дети выполняют упражнения, не просто подражая ведущему, а перевоплощаясь, входя в заданный образ.

Светлана Пехотина

126

2 November 2016

Применение технологий

Статья на тему «Взаимодействие педагога с семьями воспитанников»

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом сотрудничество с семьей в образовательном процессе является основным принципом дошкольного образования. Взаимодействие детского сада и семьи – необходимое условие полноценного развития дошкольников, так как наилучшие результаты отмечаются там, где педагоги и родители действуют согласованно

Светлана Пехотина

126

2 November 2016

Статья

Влияние телевизора и компьютера на развитие ребенка

Ребенок готов часами играть в игры или смотреть мультики, телевизионные передачи различной тематики. И если по началу родителей радует, что сидя за компьютером или телевизором ребенок получает полезную информацию, развивает воображение, память, мышление, то со временем начинают замечать, что поведение любимого чада заметно изменилось. Ребенок стал капризным, отказ в игре или просмотре мультиков вызывает бурную негативную реакцию, откуда-то появилась плаксивость и раздражительность.

Светлана Пехотина

126

2 November 2016