Публикации по теме «Занятие» (301-320)

Логопедическое занятие: "Дифференциация звуков Ш-Щ"

Конспект НОД развитие речи с элементами аппликации 1 младшая группа «Огурцы и помидоры в банке».

Аннотация: в конспекте представлен опыт работы поддержки детской инициативы и самостоятельности для дальнейшей успешной социальной адаптации детей дошкольного возраста. Ключевые слова: инициатива, активность, взаимодействие, поддержка, помощь.

Занятие направленно на развитие экологического сознания и формирование ответственного отношения к природе у детей через обсуждение проблем загрязнения лесов и поисков возможных решений для их сохранения в повседневной жизни.

Занятие направлено на формирование у детей младшего школьного возраста основ экологической культуры и развитие бережного отношения к природе через игровые, наглядные и практические методы обучения, способствующие пониманию важности заботы о природе и развитию навыков экологически дружественного поведения в повседневной жизни.

Занятие направлено на формирование основ финансовой грамотности у детей подготовительной к школе группе, обобщение знаний о потребностях

Данное занятие раскрывает основные этапы рисования тигра

Цель: формировать у детей представления о природных объектах и экологической культуре поведения в природной среде. Задачи: Образовательные - закрепить у детей знания о природных объектах; -  формировать представления у детей о том, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды. Развивающие: - развивать связную речь; - развивать у детей интерес к самостоятельному решению проблемных ситуаций. Воспитательные: воспитывать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому. занятие использовалось, для аттестации на первую категорию

Цель: развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Задачи: Обобщить и систематизировать знания детей об истории России и празднике Дне народного единства, активно поддерживать инициативные высказывания на вопросы викторины. Сформировать уважительное отношение к государственным символам; Развивать познавательные интересы, умение правильно строить свой ответ, а также командный дух и чувство товарищества. Формировать уважительное отношение к государственным символам, атрибутам своей Родины. Формировать у детей активность, любознательность.

Целью разработанного цикла мероприятий является формирование интереса к истории и истории искусств города Нижнего Новгорода через цикл деловых игр, мастер-классов.

Конспект индивидуального коррекционно – развивающего занятия педагога-психолога для ребенка 5-6 лет.

Методическая разработка содержит указания по подготовке и проведению одного из уроков экономики и финансовой грамотности в форме интеллектуальной игры.

Викторина-презентация

Данное спортивно-оздоровительное мероприятие для детей дошкольного возраста по физической культуре представляет собой квест-игру "Путешествие по Спортивному острову". Цель мероприятия - познакомить детей с основами здорового образа жизни и обучить правильным привычкам, связанным с физической культурой, через игровую форму. Мероприятие состоит из введения, разминки, поиска сокровищ и эстафеты, включающей различные задания на ловкость, координацию и выносливость. Мероприятие проводится на свежем воздухе с использованием необходимого оборудования и инвентаря для выполнения заданий.

Сценарий интегрированного внеклассного мероприятия будет полезен учителям начальных классов при обобщении уроков литературного чтения, посвящённых творчеству К.И. Чуковского. Сценарий разработан с учетом ФГОС, прослеживается интеграция с уроками труда и изо, а также с занятиями дополнительного образования: хор, хореография.

В итоговой форме дети выполняют задания на развитие мышления, внимания, памяти, восприятия, моторики и речи

Данная игра поможет лучше понять мир политики и запомнить деятелей в игровой форме

Ход НОД Здравствуйте, ребята! Проходите, проходите! Я жду вас на моей весенней полянке. Расходитесь по всей полянке, вставайте поудобней. Я предлагаю вам послушать музыкальное произведение Штрауса вальс «Весенние голоса» можно закрыть глаза, покачиваться, присесть и представить себе картинку, которую вам подскажет музыка. Музыка. – Какие картинки вы себе представили. Дети отвечают. 3-4 человека. - Посмотрите на экран. Как вы думайте, что это. Дети: геометрические фигуры. - как же подружить математику и весенний вальс. А чтобы узнать это сейчас мы превратимся в следопытов. Следопыт это тот,

Данная методическая разработка предназначена для проведения занятия по программам обучения рисунку, живописи, истории искусства, МХК в учреждениях дополнительного образования.

Замечательный утренник, проходит легко и интересно. Нравится и взрослым и родителям.