Публикации по теме «Изобразительное искусство» (481-500)
1
Мастер- класс «Весенняя поделка».Первые почки деревьев
Создание поделки из подручных натуральных материалов, обогащения словарного запаса, развития мелкой моторики.
6
Мастер -класс «Мимоза» из пластилина для детей 3 и 4 лет.
Весенняя аппликация из пластилина в технике пластилинографии.
7
Значение творчества в жизни ребенка
Развитие творческих способностей дошкольников позволяет обеспечить каждому ребенку эмоциональное благополучие, способствует формированию эстетического отношения к тому, что он делает и видит, развитию художественного вкуса, умению занять себя.
12
Лучше мамы в мире нет!
Работу выполнила ученица 3 класса "Л"
ГБОУ Школы № 2109
Заветова Алёна
Название: "Лучше мамы в мире нет!"
Рисунок выполнен маркерами.
Описание: Меня зовут Алёна, мне 9 лет. Я очень сильно люблю свою маму Катю. Она для меня самый лучший друг. Мы всё делаем с ней вместе. Она очень добрая и заботливая. Еще с нами живет кролик Татошка. Он очень забавный.
У меня самая лучшая семья на свете!
13
7
6
Моя мама лучшая на свете
Рисунок на тему: "Моя семья"
Автор работы: Пронина Анастасия
Возраст: 10 лет
Школа № 2109
Название работы: "Моя мама лучшая на свете"
Работа выполнена цветными карандашами.
8
Папа, мама, я — вместе дружная семья
Рисунок на тему: "Моя семья"
Автор работы: Яшкова Елизавета
Возраст: 9 лет
Название работы: "Папа, мама, я — вместе дружная семья"
Работа выполнена пастелью.
1
0
Вещь в городе. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды.
Знакомство с бионикой. Рисование лавочек в бионическом стиле.
2
Программа внеурочной деятельности по изобразительному искусству "ПАСТЕЛЬ"
Пастель на занятиях по изобразительному искусству
18
17
10
12
9
6
Мюзикл на тему «Художник в кино» (4–6 классы)
Сценарий театрализованного представления,направленный на показ взаимодействия музыки, изобразительного искусства и киноискусства.
2
НОД по декоративному рисованию «Знакомство с геометрическим и растительным орнаментом холмогорской резьбы по кости» (для детей 5–7 лет)
Знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством: Холмогорской резьбой по кости. На данном этапе дети знакомятся с геометрическим и растительным орнаментом, их элементами; способом его нанесения на изделие из кости. Учатся способу тампонирования губкой по трафарету.
