Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (1161-1180)

Урок открытия нового знания. Цели урока:• формирование знаний об обработке информации путём изменения её формы через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников; • расширить представления о задачах обработки информации; закрепить умения и навыки работы в графическом редакторе. Планируемые образовательные результаты:• продолжить формировать навыки сравнения, анализа, вывода о восприятии окружающих нас объектов; • стимулирование поиска вариантов на основе имеющихся знаний. Оборудование: конструктор Lego Wedo 1.0 + ПО, ПК, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

В статье рассматриваются способы реализации межпредметных связей. Выделены критерии отбора урока игры для реализации межпредметных связей. Обозначена роль игротехнологии в образовании как научно педагогического метода.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: совершенствование навыков написания гласных букв в корнях –гар- и –гор-. Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: совершенствование навыков устного счета, знание таблицы умножения. Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: проверка знаний материала сказки "Морозко". Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: проверка знаний материала сказок. Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: проверка знаний сказки А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный Король». Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: совершенствование навыков устного счета, знание таблицы умножения. Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Работа может применяться на любом этапе урока при наличии компьютера, проектора и экрана. Цель: проверка знаний сказки Г.Х.Андерсена «Снежная королева». Работа предназначена для проверки знаний обучающихся, а также для использования во внеурочной работе.

Дистанционный урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний в 8 классе

Данная работа представляет собой информационный проект, в котором автору захотелось узнать: когда и как возник календарь, откуда он пришёл в нашу жизнь, что общего, и какие различия у календарей разных народов.

Одной из интересных форм внеклассной работы являются игровые соревнования. Этот познавательный метод обучения и воспитания обладает образовательной, развивающей и воспитательной функцией, которые действуют в органическом единстве.

В конспекте представлены вопросы для обобщения знаний учащихся по информатике. В игре принимают участие две команды, отвечая по очереди на вопросы, если команда дает неверный ответ, то может отвечать вторая команда. Ответ команды - 2 балла, ответ команды соперников – 1 балл. Вопросы касаются устройства компьютера, программного обеспечения и логических рассуждений.

Урок-игра проводится для учеников 8-9 классов. В основу урока-игры «Сто к одному» положена одноимённая телеигра телеканала «Россия». Игра состоит из 5 туров: 1. Простая игра 2. Двойная игра 3. Тройная игра 4. Игра наоборот 5. Большая игра В большой игре участвует команда, набравшая больше очков. 2 игрока победившей команды играют по очереди.

В конспекте представлена разработка внеклассного мероприятия по информатике для учащихся 7 - 8 классов. Для его проведения даже не нужен компьютерный класс, и проводить эту викторину можно как в начале учебного года, так и в любой другой момент, т.к. она не требует особой подготовки учащихся.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - давать общее название объектам - размещать объекты в вершинах дерева - строить граф по описанию и подсчитывать количество ребер - строить пути в графах - отражать на рисунке все возможные сочетания.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - располагать предметы по возрастанию порядковых номеров - подбирать пары «общее название – предмет» - составлять схему отображения двух множеств по заданному рисунку - располагать фигуры относительно линии симметрии.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А.В.Горячева) Предназначена для проверки умения: - формировать две группы с одинаковым числом предметов - выбирать «лишний» предмет, – не обладающего свойством, общим для остальных предметов группы - упорядочивать рисунки, изображающие цепочку событий частей.

Контрольная работа №1 «План действий и его описание» составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 1 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - выбирать предметы заданного цвета - выбирать изображение предмета по заданному описанию - выявлять закономерность в заданном ряду фигур - собирать изображение предмета из его частей.

Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 8______ класс. ФГОС. Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор.