Публикации по теме «Методические разработки» (79721-79740)

Урок литературы в 5 классе с использованием интерактивной доски

Игра "Географическая "Угадай-ка"

Игра для учащихся и родителей. Состоит из нескольких туров или заданий, где проверяется знания из разных областей науки в форме игры.

Урок о фосфоре- урок объяснения нового материала

Внеклассное мероприятие содержит: - материал по истории возникновения Щелкунчика на немецком и русском языках; - презентацию с музыкальными фрагментами на немецком языке; - условия проведения конкурса «Щелкунчик» (в презентации) (на немецком и русском языках).

Урок разработан для детей 3 класса. Материал может быть полезен педагогам, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования

В данном конспекте учащимся предлагается познакомиться с историей возникновения такого ремесла, как плетение бисером. Учащиеся познакомятся с различными видами бисера и освоят технику параллельного низания бисером.

Цели урока: 1. Образовательные: Сформулировать правила дорожного движения, решая физические задачи, убедиться в необходимости выполнения правил дорожного движения, опираясь на результат расчетов физических основ движения. 2. Развивающие: Развивать логику, возможность работать в группе. 3. Воспитательные: Воспитывать внимание, чувство ответственности, терпимости к суждениям товарищей, прививать интерес к предмету. Оборудование: презентация (приложение 1), видеоматериалы (приложение 2 и 3), раздаточный материал (приложение 4).

Урок физики в 8 классе «Счетчик электрической энергии. Расчет электроэнергии, потребляемой бытовыми приборами». Урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний. Дидактическая цель урока:создание условий для осознанного изучения нового материала и включение знаний учащихся в процесс познания. Демонстрация: Измерение работы и мощности тока. Используемые ресурсы из общедоступных источников:А.В. Перышкин. Учебник физики. 8 класс. М.: Дрофа, 2011 А.В. Перышкин. Сборник задач по физике. 7-9 класс. М.: Дрофа, 2009 .

Сконструируйте акселерометр, проградуируйте его, проведите с ним опыты. Опишите условия проведения эксперимента. Поплавковый акселерометр. Акселерометр (на англ. accelerometer), с технической точки зрения, представляет из себя устройство, способное измерять ускорение предмета, которое оно приобретает при смещении относительно своего нулевого положения. Акселерометр применяется как для измерения ускорения в сторону, в которую произошло смещение, так и для измерения ускорения, вызванного силой тяжести Земли. Наша группа сконструировала поплавковый акселерометр. Выбор данной конструкции связан с

Урок по профилю картонажно-переплётное дело. Урок направлен на формирование у обучающихся общих представлений о блокнотах и содействие развитию мыслительных операций – сравнения, анализа и синтеза, в урок включен этап, направленный на формирование элементов творчества

Мероприятие предназначено для обучающихся коррекционной школы.Оно направлено на расширение кругозора и активизацию интереса к экспериментированию учащихся. Занятие способствует развитию познавательных процессов обучающихся, что очень важно для детей данной категории.

Цели и задачи проведения конкурса: 1. Создание условий для применения знаний студентами при решении нестандартных задач. 2. Развитие познавательного интереса к информатике, расширение кругозора, творческих способностей студентов и навыков. 3. Усовершенствование умений и навыков, приобретенных на занятиях. 4. Обогатить кругозор и интеллект студентов дополнительными знаниями. 5. Выявление студентов, проявляющих особые способности при изучении информатики. 6. Проявление творческих и интеллектуальных способностей студентов.

По данной разработке можно провести обобщение темы "Системы счисления" в 10 классе.

Конспект открытого урока по физической культуре для детефй с ограниченными возможностями здоровья (коррекционных школ 8 вида). Вид программного материала: гимнастика Тема: «Кувырок вперёд, назад».

Проект "Мир сказок" 2 класс

Для классного уголка

Для уголка

Интегрированный урок- это особый тип урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления. В таком уроке всегда выделяются: ведущая дисциплина, выступающая интегратором, и дисциплины вспомогательные, способствующие углублению, расширению, уточнению материала ведущей дисциплины. Интегрированные уроки могут объединять самые разные дисциплины как в полном их объеме, а могут включать лишь отдельные составляющие содержание, методы.

Для классного уголка.