Публикации по теме «Методические разработки» (82421-82440)
6
Профориентационный урок "Экскурс в мир профессий"
Фестиваль профессий, 8 класс;
Автор: Лариса Шустрова;
Форма проведения: фестиваль профессий.
3
Конспект классного часа по достижению целей «Образование и формирование жизненных планов»
Классный час;
Автор: Алла Якимова ;
«Экскурс в профессию»
2
Профориентационный урок-планирование «Что может помочь в планировании карьеры»
Урок по профориентации;
Автор: Алла Якимова;
«Экскурс в профессию»
3
Профориентационный урок «Все работы хороши - выбирай на вкус!»
Урок для начальных классов;
Автор: Якунина Ольга;
1
Профориентационный урок «Увлекательное путешествие в мир профессий»
Автор: Валенкова Анна;
Информационная акция «Увлекательное путешествие в мир профессий»
2
Профориентационный урок-путешествие «Job-порталы»
Предмет: Английский язык;
Автор: Анна Блохина;
Профориентационный урок «Экскурс в профессию». Урок-путешествие «Job-порталы»
7
Командный профориентационный урок-викторина "Своя игра"
Автор: Билютина Светлана;
Профориентационный урок «Экскурс в профессию», модель "Своя игра"
3
Профориентационный урок по выбору профессии с использованием ИКТ
Автор: Рафиля Башарова;
Профориентационный урок «Экскурс в профессию» с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
1
Профориентационный урок «О профессии космонавта»
Предмет: Математика;
Автор: Марина Аръяхова;
Урок-беседа на тему «Школьный предмет - основа моей будущей профессии»
19
Урок-беседа «Информатика — помощник в выборе будущей профессии»
Цель урока: Ввести новые понятия предмета информатики, создать условия для формирования информационной компетенции учащихся для осознанного выбора профессии на основе знакомства с предметом информатики.
24
Сценарий проведения урока по ФГОС
УМК: М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский Предмет: русский язык Тип урока: открытие нового знания Тема урока: «Имя существительное как часть речи » Цели урока: - деятельностная: сформировать способность опознавать существительные в речи; - развивать умение использовать широкие возможности слов этой части речи; - содержательная: сформировать представление о существительном как о части речи; Средства обучения: компьютер, проектор,ИКТ тренажёр, учебник, тестовая тетрадь, карточки с текстом, алгоритм; словари русского языка (орфографические),цветные жетоны, «бортовые журналы»
