Публикации по теме «Обучающая игра» (1321-1340)

Тренажёры занимают важное место при формировании и закреплении знаний, умений и навыков обучающегося и выполняют роль педагогического инструмента, позволяющего повысить качество образовательного процесса. Ресурс состоит из 20 заданий с использованием наглядного материала.

Основной целью данного квеста является знакомство учащихся 8 класса общеобразовательной школы с историей физики в области электрических явлений.

Веб-квест по теме «Алгоритмы» создан при помощи Интернет-ресурса Google-сайты – адрес сайта: https://sites.google.com/view/webqwest12/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F

Https://veb-kvest03.webnode.ru/

В игровой форме позволяет закреплять и систематизировать тему «Профессии», развивает зрительное внимание, речь. В игре ребенок проводит самоконтроль: должен достать из конверта игровое поле, перевернуть и снова вложить в конверт. Сверить цвета кругов: при совпадении последовательности цветов на поле и фишках, задание будет выполнено

Игра включает в себя 25 вопросов без выбора ответа. Животный мир нашей страны удивителен и разнообразен. Интеллектуальная викторина поможет лучше узнать его и провести время с пользой для общего развития учеников.

Интерактивная викторина включает в себя 25 вопросов без выбора ответа. Игра способствует активизации познавательного интереса учащихся к российской живописи и графике, к тому или иному явлению жизни или историческому событию, которые изображены на картинах.

Учить составлять предложения из 3 слов по картинкам.

УЧИМСЯ РАЗЛИЧАТЬ ЗВУКИ П-Б

Автоматизация звука З в слогах,словах, фразах

Игра позволит в соревновательной форме повторить и обобщить пройденный материал по теме"Тепловые явления"

Игра позволит автоматизировать звук Р на уровне слов и фразы

Данная игра позволит автоматизировать поставленный звук [Р] на уровне слов и фразы

Я с удовольствием изготавливаю куклы для перчаточного и пальчикового кукольных театров. Для создания своих кукол использую фетр, нитки мулине, ножницы, клеевой пистолет, акриловые краски, готовые детали (глазки).

Пособие для дидактической игры «Покорми сову» можно использовать в 1 классе для детей с расстройством аутистического спектра (8.3) на уроках математики (индивидуальные занятия).

Игра предназначена для детей младшего и среднего возраста для чтения сказок

Методические рекомендации к использованию коррекционно-дидактического пособия «Чьи уши? Чей хвост?»

Формирование знаково-символической функции мышления через игровые упражнения.

Дидактическое пособие для коррекционных подгрупповых и индивидуальных занятий педагога-дефектолога, воспитателя, учителя-логопеда, педагога-психолога. Формат пособия: многофункциональный двусторонний планшет размером 27Х30 см. Аудитория: дошкольники, обучающиеся начальных классов с интеллектуальными нарушениями. Применение пособия направлено на развитие и коррекцию психических познавательных процессов (внимания, зрительного и осязательного ощущения, восприятия, воображения, мышления), творческих способностей, мелкой моторики, активизацию деятельности ребёнка на занятиях, речи, воспитание и

Цель: автоматизация звука [р] в словах.