Публикации по теме «Основы экономики» (41-60)

Данная методическая разработка включант в себя -Примерный шаблон для написания проекта в 10-11 классах "Титульный лист,содержание,введение", разработан на основании рекомендаций для оформления проектов для научно-практических конференций

Урок посвящен теме "Международная торговля". Актуально на сегодняшний день как никогда. Система международных товарно-денежных отношений, складывающаяся из торговли всех стран мира. В данной презентации доступно изложена такая интересная и сложная тема.

Данный материал используется на уроках финансовой грамотности в 4х классах. Тема очень актуальна и интересна детям. Формируется важное понятие что такое финансовая подушка безопасности - это некие накопления денежных средств, которые могут срочно понадобиться человеку в самой неожиданной ситуации.

Проект системы работы в дошкольном образовательном учреждении для успешной адаптации старшего дошкольника в социально-экономической жизни, формирование основ финансовой грамотности и культуры.

НОД «Приключения в Простоквашино» для детей старшего дошкольного возраста Авторы: Галузина Светлана Владимировна, Михеева Ольга Владимировна, воспитатели МАДОУ детский сад №2 г. Балаково Направление образования и развития (образовательная область): «Познавательное развитие» Цель: создать условия для формирования у детей понятия «экономика» Задачи: 1. Знакомить детей с семейным бюджетом. 2. Систематизировать представление о доходах и расходах. 3. Закреплять представление о процессе купли-продажи, рациональном использовании денег. 4. Развивать умение вступать в диалог, создавать рекламу.

Тема: Семейный бюджет

Задачи: - Дидактические: углубить знания о мебели, ее назначении, этапах ее производства; расширить и уточнить представления детей о предметах (атрибутах), необходимых людям, работающим на мебельной фабрике; ввести в активный словарь детей термины: директор, дизайнер, конструктор, столяр, маляр, комплектовщик, эскиз, кульман (чертежный инструмент), чертеж, морилка, колер (колеровка); закрепить понятие «денежное вознаграждение»; - Развивающие: способствовать развитию восприятия, мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение); совершенствовать умение отвечать

Стратегии смыслового чтения представляют собой различные комбинации приемов, которые используются для восприятия текстовой информации и ее переработки в соответствии с коммуникативно- познавательной задачей. Обучение стратегии смыслового чтения включает в себя приобретение навыков различения типов содержания сообщений – факты, мнения, суждения, оценки, распознавания иерархии смыслов.

Викторина "Знатоки Финансовой грамоты" подходит для проведения уроков финансовой грамотности в игровой форме.

Занятие по "Финансовой грамотности"

Данная разработка представляет собой презентацию к уроку в курсе "Индивидуальный проект" для 9-11 классов. Презентация включает в себя: требования к презентации для защиты проекта,обязательные элементы в презентации, правила произнесения доклада, рекомендации по ответам на вопросы. Презентация может быть использована при подготовке презентации любого проекта.

Методическая разработка представляет собой серию взаимосвязанных конспектов четырех уроков к тематическому блоку «Предпринимательство и предприниматели». Заключительный урок представляет собой урок в форме деловой игры с элементами тренинга по созданию проекта «Открытие собственного бизнеса». Каждый урок сопровождается презентацией. Ссылки на презентации указаны в Приложении 1 в документе.

В ходе урока проводится закрепление знаний учащихся с понятием «предприниматель», видами предпринимательства, происходит знакомство с понятиями «благотворительность», «меценат», в продолжение предыдущего урока о российских предпринимателей дореволюционных столетий рассматриваются династии наиболее известных предпринимателей-меценатов прошлого.

Данный материал является сопровождением к уроку по предметам экономика,обществознание, финансовая грамотность.

Конспект урока по экономике, обществознанию, финансовой грамотности блок «Предпринимательство» для 5–6 классов. В ходе урока проводится закрепление знаний учащихся с понятием «предприниматель», видами предпринимательства, происходит знакомство с этапами становления предпринимательства в России, рассматриваются династии наиболее известных предпринимателей прошлого.

Презентация является сопровождающим материалом к уроку.

Устройство хозяйственной жизни человечества

Производство и его отрасли

Производительность труда

Урок проходит с элементами тренинга. В ходе урока происходит закрепление знаний учащихся с понятием «предприниматель», совершенствуются личные качества ребят, необходимые, чтобы стать предпринимателем, в будущем начать сове дело.