Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (29241-29260)

Занятие рассчитано на детей 12-13 лет, которые желают заниматься в кружке туристско-краеведческой направленности.

Цель: Познакомить детей с содержанием дополнительной образовательной программы «Юный турист»

Задачи:

• Обучающая: Сформировать представление об основных направлениях деятельности кружка «Юный турист»
• Развивающая: Способствовать формированию у обучающихся устойчивого интереса к туристско-краеведческой направленности;
• Воспитывающая: Содействовать созданию атмосферы дружбы, взаимовыручки и сотрудничества на занятии.

Данная игра может быть итоговой по полугодию. Строится она по принципу телепередачи «Своя игра». Навигация простая: на слайдах слова с гиперссылками, они и являются переходом к следующему вопросу.

Цель: Изготовление новогодней открытки по собственному творческому замыслу.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с историей одного из главных христианских праздников – Рождеством Христовым;

- повторить технологию выполнения аппликации из различных природных материалов;

- закрепить навыки работы с различными природными материалами...

1 скоморох: слайд № 1

Добрый вечер, гости дорогие,

Жданные, званные и желанные.

Почтенные и молодые,

Полные и худые.

Сценарий конкурса «Родная природа в поэзии ХХ века». Цель: воспитание любви к Родине и родной природе Задачи: • способствовать раскрытию творческого потенциала школьников, стимулированию их читательской деятельности через ознакомление с художественными произведениями патриотической тематики; • воспитывать квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом; • выявлять и поощрять талантливых исполнителей литературных произведений. Возраст участников: обучающиеся 5-11 классов.

Цель: приобщить детей к русской культуре, традициям русского народа.

Место проведения: лицейская территория, крыльцо.

Поделки кружка «Православные узоры».

Первые ростки папье-маше взошли во Франции в начале XVI века и использовались для изготовления прекрасных кукол.

Со временем, эта техника стала применяться для производства табакерок, подносов, игрушек, подсвечников, зеркальных рам, декоративной лепнины.

Слово «папье-маше» переводится с французского языка как «жёваная бумага» либо «рваная бумага».

Представленный ниже материал предназначен для коррекционно- педагогической работы с детьми дошкольного или школьного возраста с особыми образовательными возможностями здоровья и направлен на преодоление:

• нарушение общения;
• бедность выразительных средств устной речи;
• трудности в усвоении способов словообразования, нарушения развернутой фразовой речи;
• лексические недостатки;
• бедный словарный запас, непонимание значения и смысла слова;
• неправильное грамматическое оформление высказывания.

Сказка на тему загрязнения природы.

Голос за кадром:

Действующие лица: Старик – старый рыбак лет шестидесяти, Старуха – сварливая женщина немолодых лет, Золотая рыбка – яркий представитель местной реки (исполняет желания), Начальник «Рыбнадзора» - неподкупный, строгий мужчина, характер нордический, не женат, Начальник «Водоканала» - хитрый, двуличный человек, Директор завода – приветливый, немолодой человек (ради прибыли готов на все), «Гринпис» - просто Гринпис.

Подготовка и проведение праздника способствует формированию экологического сознания и чувства уважения к планете Земля, к своей малой Родине. Ориентация школьников на выполнение экологических правил поведения в окружающей среде - как нормы жизни.

Описание изготовление простых предметов при помощи обычных подручных предметов.

Вам понадобится:

• моток толстых ниток
• воздушные шары
• клей ПВА
• крахмал
• для работы понадобятся планка (чтоб повесить шары для просушки), клеенка

Памятки раскрывают несколько вопросов:

1. «Как лучше обратить внимание детей на себя и привлечь их к совместной деятельности?»

2. «Как мотивировать детей, чтобы они САМИ захотели с вами играть?»

3.«Как быть, если ребенок захотел включиться в совместную деятельность, которая уже начата (завершается) ?» 4. «Как лучше поступить, если ребенок отказывается от деятельности?»

Описание системы работы патронажа семьи из опыта работы дошкольного учреждения.

Задачи патронажа:

1) Привлечь внимание родителей неорганизованных детей к необходимости педагогического воздействия на ребенка;

2) Способствовать выявлению и устранению психолого-медико-педагогических нарушений у неорганизованных детей;

3) Поддерживать и стимулировать деятельность родителей и специалистов при работе с неорганизованными детьми;

4) Способствовать созданию банка данных неорганизованных детей с ограниченными возможностями здоровья в районе.

Цель: расширить знания о зимних Олимпийских играх и воспитать любовь к спорту, физической культуре.

Задачи:

1. Формирование знаний о зимних Олимпийских играх;

2. Развитие двигательных качеств: ловкости, быстроты, выносливости, гибкости, силы.

3. Воспитание чувства патриотизма, товарищества и взаимопомощи.

Всероссийский конкурс социальной рекламы «Новый Взгляд» — это ежегодный крупнейший молодежный проект в области социальной рекламы, который даёт молодым людям возможность выразить свое отношение к той или иной социальной проблеме, показать способы её решения, внести свой вклад в развитие социальной рекламы. За 6 лет реализации конкурса в оргкомитет поступило более 33 000 оригинальных интересных по исполнению авторских работ.

Акция реализуется на страницах «Классного журнала» – еженедельного издания для детей 7–13 лет, проводится в рамках Федеральной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы».

Деятельность кружка «Пресс-центр» представляет собой редакцию общешкольной газеты, где все ответственные должности распределены по желанию подростков и их способностям к той или иной работе (редактор, художник, корректор, наборщик и пр.)

Тема – экологическая игра-викторина «Хочу всё знать» Тип занятия – игровая программа. Форма занятия: групповая. Цель занятия: расширить кругозор учащихся о природных явлениях животного и растительного мира. Задачи занятия: Образовательные - систематизировать и расширить знания о животном и растительном мире природы. Развивающие - развитие познавательного интереса учащихся, активизация поисковой деятельности с целью саморазвития. Воспитательные – воспитание любви к природе и чувства ответственности за неё, формирование коммуникативных и организаторских способностей.

Роспись. Очень люблю народное творчество в различных его вариантах. Это мои работы по росписи.

Цель: Познакомить с особенностями искусства, творчества, быта, культуры, психологии Японии и создать условия для обобщения знаний об отличительных чертах данной страны.