Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (1381-1400)

1
Классный час на тему «День народного единства» (5–8 классы)
Мы вместе: волжане, уральцы, Поморы и степняки Похожи на крепкие пальцы Большой работящей руки. Мы вместе: калмыки, чуваши, Буряты, якуты, мордва. Опорой единственной нашей Всегда остается Москва. У радуги — нет половинок. И если волна — то волна, И нету полуросинок, Вот так и Россия — одна.
1
Классный час на тему «День подразделений специального назначения России» (5–8 классы)
Задачи спецназа: разведка, диверсионные действия, операции по нарушению коммуникации и т.д.; борьба с незаконными вооруженными формированиями и диверсионно-разведывательными группами. Поэтому с первого дня бойцы подразделений специального назначения участвуют в специальной военной операции. В этом проявляется их гражданская ответственность и любовь к своей стране, к своему народу. Они с честью выполняют свой долг – защищать Родину, отстаивать ее территориальную целостность и национальный суверенитет, сохранять культуру и традиции, сильное и единое общество нашей страны.
0
Классный час на тему «115-летие кино в России» (5–8 классы)
Кино дает нам возможность не только отдохнуть и помечать, но и узнать что-то новое, задуматься над какой-то проблемой, может быть – даже в чем-то изменить свое поведение.
2
Классный час на тему «О взаимоотношениях в коллективе» (5–8 классы)
Цели занятия: • осознание ценности коллектива в жизни человека; • понимание важности вклада каждого в позитивные, доброжелательные отношения в коллективе; • понимание различий между понятиями «травля/буллинг» и «конфликт», знакомство со способами преодоления травли/буллинга.
2
Классный час на тему «Профориентационная диагностика №1 "Мой профиль" и разбор результатов» (5–8 классы)
Сегодня на уроке вы пройдете диагностику «Мой профиль» на платформе «Билет в будущее». Сразу после прохождения диагностики мы вместе разберемся, как читать результаты и как их использовать. Сегодня на уроке вы: 1. Выясните, какие склонности выражены у вас сильнее. 2. Определите, какой профиль обучения вам рекомендован. 3. Узнаете, какие профессии соответствуют вашим склонностям и рекомендованным профилям обучения.
3
Внеклассное мероприятие на тему «100-летие со дня рождения Зои Космодемьянской» (5–8 классы)
Основные смыслы: любовь и беззаветное служение Отечеству лежат в основе героических поступков наших соотечественников на протяжении всей многовековой истории России. Многие юноши и девушки (в том числе и Зоя Космодемьянская) совершали военные и трудовые подвиги во имя любви к своему народу и Отечеству. Подвиг Зои Космодемьянской — символ борьбы за Победу, память о храброй девушке и напоминание о доблести десятков и сотен её сверстников, которые защищали свою Родину. Традиция защищать то, что ты любишь (Родину, родителей, свой дом, друзей...) и по сей день актуальна среди жителей нашей страны.
2
ДООП на тему «Творческая мастерская лепки и авторской игрушки "Подсолнухи"»
Программа Творческая мастерская лепки и авторской игрушки «Подсолнухи» представляет собой синтез разных видов декоративно-прикладного творчества, которые по своей сути переплетаются между собой, и дополняют друг друга, знания, и умения с одной области переносятся в другую, расширяя и углубляя их.
2
Проектно-исследовательская работа на тему «Теория всего» (10 класс)
Идеальный проект для введения в курс квантовой физики и общих понятий строения мира
3
Программа дополнительного образования «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма ЮИД» (5–8 классы)
Цель программы :Создание условий для развития личности детей и подростков, способных ориентироваться и действовать в динамично изменяю¬щейся дорожно-транспортной среде, а также воспитание социаль¬ной ответственности, уверенности и активной жизненной позиции в деле пропаганды и агитации в профилактике детского дорожно- транспортного травматизма. Главная задача отряда юных инспекторов движения – активное участие в пропаганде правил дорожного движения среди детей и подростков.
1
Статья на тему «Альголизация водоемов — кто кого подавляет?» (8–11 классы)
Реклама "метода альголизации водоемов штаммом зеленой микроводоросли Хлорелла Вульгарис" в России подчеркивает, что зеленая водоросль Хлорелла Вульгарис выделяет вещества, подавляющие рост сине-зеленых водорослей. В альгологии это явление носит название аллелопатии. Алеллопатия - способность одних микроорганизмов выделять вещества, подавляющие (или, наоборот, стимулирующие) развитие других микроорганизмов.
1
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно-научной направленности «Экология — наука о доме» (1–2 классы)
Программа ориентирована на обучение детей и знакомство с экологией,с окружающей природой.Овладение простейшими методами исследования.
6
2
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа на тему «Пластилинография»
Направленность программы: художественная Уровень программы: базовый Категория и возраст обучающихся: 7-10 лет Срок освоения программы: 1 год Объем часов: 29 ч.
21
Познавательная викторина с элементами беседы «Цирк — это всегда праздник»
Интерактивный ресурс включает в себя план-сценарий занятия, два видеоролика, познавательную викторину (30 заданий с выбором ответа) с элементами беседы, конкурс капитанов.
3
Конспект наблюдения на прогулке в средней группе «В гости к рябинке»
Непосредственно-образовательная деятельность "В гости к рябинке" может быть использована для знакомства детей среднего дошкольного возраста с деревом рябиной.
7
Внеклассное мероприятие на тему «Есть в красках Победы оттенки войны»
Театрализованная литературно-музыкальная композиция, повещённая Дню Победы

Сборник методических разработок и педагогических идей