Публикации по теме «Планы» (4701-4720)
КТП рассчитано на 2 ч преподавания физики в неделю.
Программа рассчитана на учащихся 6 класса.
Программа факультативного курса «Введение в экономику» призвана формировать экономическую компетентность, познакомить учащихся с экономической жизнью семьи, формированием ее бюджета, правилами ведения семейного хозяйства, «домашней бухгалтерией», функцией и значением денег, развивать экономическое мышление, воспитывать экономическую культуру и проявлять ее в нравственно обоснованном поведении.
План с названием месяца.
В 2015-2016 Исходя из общешкольной темы, я в учебном году ставила перед собой следующую цель воспитательной работы с шестиклассниками:
Создать условия для формирования сплоченного коллектива, интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов учащихся; способствовать развитию нравственных качеств.
Данный материал разработан на основе программы Иноземцевой Л.С.«Швейное дело» и предназначен для группы обучающихся, имеющих умственную отсталость и изучающих профиль «Швейное дело второй год.
Поурочное календарно-тематическое планирование 5 класс УМКС.М. Никольский.
Предметные
- Познакомиться с понятиями ряд натуральных чисел; наименьшее натуральное число. Сформировать понимание, что ноль не натуральное.число.
- Записывать последующие и предыдущие элементы натурального ряда.
Познавательные УУД
- Осуществлять сравнение, сериализацию и классификацию.
Поурочное календарно-тематическое планирование УМК С.М. Никольский.
Предметные
- Познакомиться с понятиями ряд натуральных чисел; наименьшее натуральное число. Сформировать понимание, что ноль не натуральное число.
- Записывать последующие и предыдущие элементы натурального ряда.
- Ознакомление студентов с правилами внутреннего распорядка.
- Проведение мониторинга студентов, проживающих в общежитии.
- Посещение студентов на дому.
- Подготовить кабинет к проведению занятий.
- Изготовление пособий: таблиц, плакатов, макетов.
- Пополнять кабинет методической и справочной литературой.
- Обновить и дополнить кабинет новыми стендами по предмету.
- Решение квадратных уравнений и задач с помощью квадратного уравнения.
- Функция. Область определения и множество значений функции.
- Рациональные выражения. Формулы сокращенного умножения.
- Преобразование рациональных выражений.
- Решение квадратных уравнений и задач с помощью квадратного уравнения.
- Рациональные числа. Решение упражнений и задач на все действия с рациональными числами.
- Обыкновенные дроби. Решение упражнений и задач на все действия с обыкновенными дробями.
- Пропорция. Нахождение неизвестного члена пропорции. Решение задач на пропорциональное деление.
Основная цель воспитательной деятельности колледжа – создание целостной системы содержания, форм и методов воспитания. Система воспитательной деятельности направлена на формирование профессионально-личностных качеств и способностей студентов, на создание условий для их развития, самореализации и самосовершенствования с установкой на будущую профессиональную деятельность.
Календарно-тематическое планирование. 5 класс. Биология. Для загрузки в электронный журнал.
Для использования на родительских собраниях.
Папам в общении с сыновьями следует сдерживать эмоции, которые могут подавить его мужское начало (разговаривать, не повышая тона, спокойно).
— Мальчик хочет быть хорошим, но не любит, когда его прямолинейно воспитывают, его раздражают слова! Воспитывайте делом и личным примером!
Цель: Воспитание ребёнка как члена общества, умеющего адаптироваться в современном мире, способного свободно выражать своё мнение, воспитание активной жизненной позиции через развитие творческих способностей учащихся адаптированных к требованиям современного общества
Проблема воспитательной работы школы:
Повышение эффективности воспитательного процесса путем внедрения новых образовательных стандартов в практику воспитательной работы школы. Реализация Программы развития воспитательной компоненты с целью воспитания духовно-нравственной личности в поликультурной среде.
Цель:
Укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.
