Методическая разработка адресована педагогам дополнительного образования для проведения праздника масленица с обучающимися 5-х классов.

Цель: Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре.

Задачи:

• дать представление о празднике «Масленица»;
• развивать творческие способности, навыки импровизации;
• развивать социальную, познавательную, творческую активность детей;
• воспитывать любовь и уважение к традициям родного края;
• воспитывать личность, стремящуюся к нравственному совершенству.

Цель занятия:

• Представление информации о мире профессий, о многообразии специальностей;
• Помощь подросткам в профессиональном самоопределении;
• Открытие перед старшеклассниками перспектив дальнейшего личностного роста;
• Осознание необходимых личностных качеств для выбора той или иной профессии;
• Активизация знаний о профессиях.

Как организовать «Последний звонок»? Не торжественное мероприятие, обязательное для проведения в последние дни мая, а Праздник выпускников? На наш взгляд, для создания интересного и оригинального «Последнего звонка» необходимо решить как минимум 10.

Цель: научиться выполнять народную обрядовую куклу на основе традиционной технологии

Задачи:

• познакомить обучающихся с русскими обрядами и традициями, связанными с изготовлением кукол;
• воспитывать интерес и уважение к культурному наследию России;
• содействовать развитию эстетического восприятия образца народной игрушки;
• развивать навыки работы с различными материалами;
• обогащать творческий потенциал обучающихся.

На сайте Московского международного салона образования открыта регистрация на более чем на 400 бесплатных мероприятий для педагогов и руководителей образовательных организаций – мастер-классов, семинаров, лекций от ведущих экспертов страны.

Цель: Формирование представлений об ответственности за свое здоровье.

Задачи:

1) Расширение представлений старшеклассников о ВИЧ инфекции и СПИДе.

2) Организация взаимодействия между участниками занятия в форме дискуссии.

3) Развитие коммуникативной компетенции у старшеклассников.

4)Развитие способностей у учащихся прогнозировать свое поведение в различных жизненных ситуациях и мера ответственности за свое здоровье.

Звучит музыка  - 7-ая симфония Д. Шостаковича.

Сегодня, в 2016 году в день празднования дня Победы, мы вспомним  тех людей, кто был замучен в фашистском концлагере Бухенвальд. В 1941 году  огромные  военные фашистские армии напали на нашу Родину. Внезапно, без объявления войны, Гитлер, уже завоевавший к тому времени всю Европу, прошёл за один месяц путь до Москвы.

Использование кинотренинга для того, чтобы подростки научились выявлять и выстраивать логику поступков, видеть их скрытую мотивацию, объяснять поведение человека, основываясь на его характеристиках, а не на своих проекциях.

Представлены рекомендации и план работы с учениками группы риска.

Статистика современности неумолима: практически в каждом классе из общего числа учащихся двое, трое, а то и больше детей из неблагополучной семьи с тем или иным видом неблагополучия, что позволяет обозначать классному руководителю «детей группы риска». Как правило, такие дети неуспешны и в учебной деятельности, и в социальной адаптации. Даже когда у них появляется желание работать, достичь успеха им мешает неспособность выдержать даже небольшое трудовое напряжение.

Содержит описание подструктур пространственного мышления.

Топологическая подструктура обеспечивает:

- замкнутость

- компактность

- связность образов

- непрерывность их трансформации

Цель:

• Сформировать представление об "особых людях ".
• Познакомить с некоторыми проблемами инвалидов
• Сформировать представление о здоровье как ценности человеческой жизни.
• Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни.

В докладе систематизированы основные виды нарушения дисциплины в школе, выявлены причины, предложены меры по профилактике и устранению нарушений. Доклад подготовлен к педагогическому совету. Сопровождается презентацией.

Программа тренинга представляет собой комплекс упражнений, которые развивают в участниках «командный дух», чувство доверия, ответственности и уважения к каждому участнику коллектива.

Презентация «Встречаем Новый год».