Публикации по теме «Традиционный (комбинированный) урок» (221-240)

Формирования первоначальных предметных знаний и УУД.

Знать:

• понятие степени;
• основание степени, показатель степени;

Уметь:

• читать и записывать выражения со степенями;
• находить значение степени в примерах;
• создавать творческие работы, презентации на заданную тему;
• оценивать свою деятельность (успех, неуспех, ошибки умение сотрудничать, принимать мнения и варианты решения одноклассников), высказывать свои суждения, предположения, аргументы.

Сформировать у учащихся представление об акклиматизации как о неизбежном процессе, происходящем в организме человека и связанном с приспособлением организма к новым климатическим условиям. Познакомить с факторами, оказывающими влияние на акклиматизацию человека к новым условиям. Разобрать особенности акклиматизации человека к условиям холодного и жаркого климата. Обсудить общие правила поведения человека в новых климатических условиях для обеспечения его личной безопасности.

Цель:

• составить алгоритм вычитание шестизначных чисел столбиком;
• совершенствовать вычислительные навыки.

Задачи:

• формировать умения составлять задачи по круговой схеме, по краткой записи в виде таблицы;
• развивать умение анализировать и обобщать.

Цели деятельности педагога:

• отработать начертание буквы «ы»;
• научить соотносить печатные и письменные гласные буквы;
• способствовать развитию образной памяти;
• воспитывать положительное отношение к письму.

Цель: обобщение знаний и умений по теме «Обработка текстовой информации на компьютере»; развитие навыков использования средств ИКТ для выполнения индивидуальных творческих работ средствами текстового процессора MS WORD; контроль уровня усвоения учащимися программного материала.

Конспект урока по английскому языку по теме «Интернет-зависимость» составлен на основе УМК по АЯ для 10 класса «New Millennium English», тема «Компьютер – друг или враг?» К данному уроку разработан раздел рабочей тетради, в котором студенты могут работать в течение учебного занятия. Кроме этого, на уроке используется презентация в программе MS Power Point и видеоролик – интервью с Интернет-зависимым. В качестве основы работы над мини-проектами предлагаются анкеты для родителей и детей, используемые психологами в Великобритании. (Данный материал позаимствован из Интернета с англоязычного сайта)

В ходе занятия ученики выясняют, каким образом предприятия Сталинграда и области организовали свою работу в период войны. Работа организована по группам и строится на основе исторических документов.

Урок по теме: «Африка. Географическое положение» (7 класс)

Цель:    изучение географического положения Африки

Задачи:

Образовательные:

•  познакомить учащихся с физико-географическим положением Африки;

•  научить давать характеристику географического положения по плану.

Развивающие:

•  продолжить формирование  умения работать с картой,  анализировать, делать выводы;

•  развивать умения комплексного использования ИК оборудования в учебном процессе;

Урок русского языка в 6 классе на тему «Тема и основная мысль текста» с использованием регионального компонента.

Цель – использование системы познавательных заданий для учащихся с целью развития знаний по данной теме, развития разных видов компетенций.

Задачи:

Обучающие:

1.познакомить учащихся с качествами речи: соответствие высказывания теме, логичность, точность;

Развивающие:

1.повторить понятия «тема» и «основная мысль теста».

2.развивать мышление и воображение учащихся.

Воспитательные:

1. Развитие навыков устной речи на примере творчества поморского народа.

ЭПИГРАФ:         

На все чудесные края

Что за лесами, за полями,

Моё родное Заполярье

Не променяю в жизни я.