Публикации по теме «УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой» (201-220)

Бинарный урок по музыке и русскому языку

Данное мероприятие разработано для проведения интегрированных уроков литературного чтения, музыки и изобразительного искусства. на примере открытого урока для детей «Образ зимы в поэзии, живописи и музыке Занятие проводилось для 1 класса и предполагало взаимодействие между содержанием отдельных учебных предметов (литературного чтения, музыки и изобразительного искусства), с помощью которого и достигалось внутреннее единство мероприятия (межпредметные связи). Данный урок является отличным примером интерактивного урока с применением ИКТ ( презентация, показ аудио- и видео-файлов.

В тесте вопросы про биографию композитора Иоганна Себастьяна Баха, его творчество и музыкальный инструмент орган. Тест был составлен для проверки усвоения знаний в дистанционно формате на платформе Якласс по видеофрагменту https://www.youtube.com/watch?v=6XriCJMTCZE&feature=emb_logo

Рабочая программа по музыке

Тест предназначен для проверки усвоения знаний по теме урока "Фольклор в музыке русских композиторов"

Презентация помогает на уроке решить следующие задачи: 1) учить сопереживанию и эмоциональной отзывчивости в процессе восприятия музыки и литературы; 2) развивать умение устанавливать ассоциативные связи между художественными образами музыки и произведениями литературы и изобразительного искусства; 3) понимать взаимодействия музыки с другими видами искусства на основе осознания языка каждого из них; 4) формировать у учащихся умений воспринимать и анализировать музыкальные произведения; 5) овладевать понятиями вокализ, квартет.

Презентация урока раскрывает содержание оперы, знакомит с основными оперными номерами.

Цель урока: Сформировать интерес к народному фольклору в русской классической музыке через музыкальный и литературный образ Кикиморы.

На уроке дети знакомятся с музыкальными инструментами флейтой и скрипкой, через произведения А. Вивальди, С.С Прокофьева, И. С. Баха, Н. Паганини ;на уроке так же старалась формировать умения определять музыкальные инструменты на слух; способствовать развитию умений воспринимать и понимать музыку разного эмоционально-образного содержания;

В игре выбирается тема, и соответствующие ей баллы, по степени сложности. В итоге баллы суммируются. В заключение игры можно выбрать сектор сюрприз, где звучит джазовая песня сестер Толмачевых "Весенний джаз"

Закрепление по теме "Симфония №7 Шостаковича"

Презентация содержит пример-подсказки для ознакомления младших школьников с термином "Ритм", "Пульсация", а также упражнения для отработки и закрепления полученных знаний по теме.

Представленный материал содержит технологическую карту урока по теме "Г.В. Свиридов. Музыкальные иллюстрации к повести А.С. Пушкина "Метель" с активными ссылками на видео фрагменты музыкального произведения.

Тип урока: урок изучения новых знаний. Форма урока: урок-беседа. Цель: ознакомить учащихся с патриотизмом в музыке на примере композиторов разных народов.

Конспект урока был разработан при подготовке к неделе открытых уроков для родителей. Задача урока: поздравить родителей учащихся с Днем Матери, показав им потенциальные возможности их детей на уроке музыки

Данный урок предполагает создание условий для формирования представлений учащихся о музыкальной иллюстрации через осмысление музыкального образа на основе сюиты русского композитора Г.Свиридова «Метель». Учащиеся познакомятся со стилистическими особенностями музыкального языка Г.Свиридова. В процессе урока расширяется представление детей о средствах музыкальной выразительности, развивается умение устанавливать ассоциативные связи между художественными образами музыки и других видов искусства, пробуждается интерес к отечественной музыкальной культуре, к симфонической музыке...

Технологическая карта открытого урока музыки В соответствии с требованиями ФГОС в 4 классе

Конспект урока музыки в 1 классе. Тип урока: Урок изучения нового материала. Цель: познакомиться с музыкой, написанной Г. Гладковым для мультфильма «Бременские музыканты», снятой по одноименной сказке братьев Гримм, героями мультфильма.

Познакомить учащихся с жанрами татарских народных песен таких как "частушка", "игровые песни" с применением структур сингапурской системы обучения.

Модельная региональная основная образовательная программа начального общего образования Челябинской области представляет собой интернет-ресурс, включающий структурные компоненты основной образовательной программы, методические рекомендации и репозиторий лучших практик.