Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (21-40)
2
Подготовка к ОГЭ по информатике. Задание №10. Перевод из 10-ой системы счисления. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа состоит из 6 заданий, которые соответствуют 10 номеру ОГЭ (информатика). Работа рассчитана на 10 минут.
2
Подготовка к ОГЭ по информатике. Задание №10. Перевод в 10-ую систему счисления. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа состоит из 5 заданий, которые соответствуют 10 номеру ОГЭ (информатика). Работа рассчитана на 10 минут.
3
Подготовка к ОГЭ по информатике. Задание №10. Перевод в 10-ую систему счисления. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа состоит из 5 заданий, которые соответствуют 10 номеру ОГЭ (информатика). Работа рассчитана на 10 минут.
1
1
Проверочная по теме "Информация и информационные процессы"
8 заданий, есть тестовые, найти соответствие и одна логическая задача
1
1
Практическая работа в сочетании с письменной частью. 10 класс
Практическая работа в сочетании с письменной частью. 10 класс. УМК Босова Л.Л.
2
Итоговая проверочная работа по информатике в 8 классе
Итоговая проверочная работа по информатике в 8 классе. УМК Босова Л.Л.
7
Создание узора в графическом редакторе.
Описание этапов создания узора в графическом редакторе Paint
7
Создание рамки из геометрических фигур в графическом редакторе Paint.
Поэтапное описание создания графического рисунка
1
Проверочная работа "Задание №7 ОГЭ по информатике"
Два варианта заданий для проверки знаний учащихся (задание №7 ОГЭ по информатике)
1
ОГЭ по информатике. Материал для подготовки к заданию №1.
Различные варианты упражнений для подготовки к заданию №1 для ОГЭ по информатике
3
Создание объемной модели в программе Paint 3D
Paint 3D можно использовать для создания впечатляющих трехмерных объектов. Цель урока, научиться применять известные алгоритмы при создании 3d-модели.
6
Адресация в сети Интернет
На уроке рассматривается вопрос, для чего нужен IP-адрес компьютера, а также подробно и наглядно показано решение задачи на восстановление IP-адреса компьютера.
5
3
Открытый урок по теме «Способы записи алгоритмов» в 8 классе
Тип урока – урок открытия новых знаний
Форма урока – урок-практикум
Методы: словесные, наглядные, практические.
Ресурсы урока (средства обучения): учебник, тетрадь, презентация, ноутбук ученический (10), раздаточный материал, Интернет-ресурсы, интерактивный комплекс.
6
Открытый урок по теме «Моделирование и формализация. База данных» в 9 классе
Тема соответствует календарно-тематическому планированию и учебно-методическому комплекту. Тип урока – урок открытия новых знаний. Форма урока – урок практикум. Деятельностная цель: формирование у обучающихся умений и навыков способов работы c табличными процессами с помощью сервисов Google. Содержательная цель: расширение понятийной базы на тему «База данных» за счет включения в нее новых элементов; формирование у обучающихся представления об информационно-поисковой системе базы данных.
3
4
Дистанционный урок по информатике на тему «Системы счисления» (7–8 классы)
С древних времен в практической деятельности человека часто возникала потребность счета и измерения. Результаты счета предметов выражались вначале весьма примитивно: зарубки на палочках, узелки на веревках. С развитием письменности человек начал отображать информацию с помощью знаков.
3
