С днем учителя!

Публикации по теме «УМК под ред. Б. М. Неменского» (181-200)

5
Тест по ИЗО за 2 четверть 6 класса
В проверочном тесте 10 заданий теоретического и практического значения
5
Методические рекомендации «Проектная деятельность учащихся, как инновационная форма обучения в рамках изучения изобразительного искусства. Современ...
Методические рекомендации направлены на использование проектной деятельности в рамках преподавания изобразительного искусства. В данных рекомендациях особое место уделяется формам и методам обучения, используемым на уроках и занятиях искусствоведческого цикла, с помощью технологии проектной деятельности. Представленные апробированные проекты могут иметь практическое применение для педагогов средних общеобразовательных школ, работающих в условиях реализации ФГОС.
6
Проверочный тест и презентация по изобразительному искусству по теме «Чем и как работают художники» (2 класс)
Разработка содержит презентацию-кроссворд "Помощники художника", которая послужит разминкой для учащихся перед тестированием по теме "Чем и как работают художники"
1
Рабочая программа по изобразительному искусству (3 класс, УМК Неменский Б.М.)
Рабочая программа с календарно-тематическим планированием по изобразительному искусству за 3 класс рассчитана на 34 часа, составлена на основе авторской программы по изобразительному искусству Неменского Б.М. Программа составлена с учетом ФГОС.
2
Урок изобразительного искусства в 5 классе «Городецкая роспись. Основные элементы»
Разработка урока ИЗО в 5 классе на тему "Городецкая роспись. Основные элементы" по программе Б.М.Неменского
9
Конспект урока по изобразительному искусству на тему «Искусство Гжели» (5 класс)
Конспект урока по изобразительному искусству для 5 класса. Урок №11. Тема: «Искусство Гжели» Учебник «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» Н.А Горяева под редакцией Б.М. Неменского.
1
Проверочная работа по изобразительному искусству «Виды изобразительного искусства и основы образного языка»
Проверочная работа по изобразительному искусству «Виды изобразительного искусства и основы образного языка» Образовательная головоломка предназначена для контроля знаний за 1 четверть учащихся 6 классов. Проверочная работа состоит из 2 частей: 1. Кроссворд (10 вопросов) 2. Ребус(5 штук)
9
Урок изобразительного искусства «Виктор Михайлович Васнецов, Палитрачка, Кисточка и Нарисованная Ворона»
Урок изобразительного искусства в 3-м классе по теме: «Картины исторические и бытовые». Материал подан в форме сказочной истории. Нарисованная Ворона, которую создала маленькая художница Катя, отправляется в путешествие по картинам великого русского живописца Виктора Михайловича Васнецова, разыскивать свою пропавшую подругу Палитрачку. К материалу прилагается, презентация и, озвученный детьми, фильм.
6
Урок по ИЗО для 5 класса «Ты — сам мастер декоративно-прикладного искусства. Орнамент»
Урок предназначен для детей 5 класса по программе Неменского. Дети узнают, что такое орнамент, его главные принципы и учатся выполнять простейшие орнаменты.
3
Тест по изобразительному искусству на тему «Золотая хохлома» (3 класс)
Тест к уроку изобразительного искусства "Золотая хохлома"
4
Проверочные работы по ИЗО в 8 классе по УМК под ред. Б.М. Неменского

Важнейшей задачей преподавания изобразительного искусства в современной школе является развитие личности учащегося путем формирования его сложного внутреннего мира. Интеллектуальное и духовное развитие - это сложный, многогранный процесс, и в нем немаловажную роль играют уроки изобразительного искусства. Такие уроки не только развивают уровень познания, но и формируют психический мир личности, они также помогают включить субъективные эстетические ценности, а это – основная задача личностно – ориентированного обучения.

3
Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» для 5–7 классов (УМК под ред. Б.М. Неменского)
Планирование составлено на основе Авторской рабочей программы Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского.
10
Интерактивный кроссворд по изобразительному искусству «Основные, производные и ахроматические цвета» (2 класс)
Данную разработку рекомендуется использовать при изучении хроматических и ахроматических цветов (основных и производных). Визуализация поможет в усвоении законов цветоведения и воплощении их в практической работе.

Сборник методических разработок и педагогических идей