Публикации по теме «Учитель-предметник» (181-200)

0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа « Веселые лоскутики»
Данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы заключается в том, что по организации образовательного процесса она является модульной. Программа «Лоскутное шитьѐ» состоит из 3-х автономных модулей: «Азы лоскутного шитья», «Лоскутная техника», «Изготовление изделий». Каждый из модулей имеет свою специфику и направлен на решение своих собственных целей и задач. Реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей. Программы естественнонаучной направленности по декоративно-прикладному искусству способствует не только процессу воспитания личности.
2
Самостоятельная работа "Биотехнология"
Данная работа рассчитана на 20 минут урока
0
Проверочная работа "Классификация покрытосеменных"
Данная работа содержит три блока, которые проверяют основы классификации покрытосеменных растений и составление по описанию формулы цветка
0
Программа курса внеурочной деятельности по русскому языку "От мысли к слову"
Программа внеурочной деятельности «От мысли к слову» предназначена для обучающихся 10 класса и направлена: -на обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности; -создание условий для развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию, компетентности «научить учиться», толерантности жизни в поликультурном обществе, высокой социальной и профессиональной мобильности; -обеспечение усп
1
Презентация к уроку экологии (географии) по теме Экология, природные ресурсы Ростовской области
Данный презентационный материал может быть использован при изучении природных ресурсов, природопользования и экологических особенностей Ростовской области в 10-11 классах или 1 курса в образовательных учреждениях СПО на уроках экологии и (или) географии.
0
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Осуществление продаж потребительских товаров и координация работы с клиентами по специальности 38....
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03 Осуществление продаж потребительских товаров и координация работы с клиентами реализуется для обучения по специальности 38.02.08 Торговое дело, квалификации выпускника: Специалист торгового дела
0
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 01 Организация и осуществление торговой деятельности по специальности 38.02.08 Торговое дело
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 01 Организация и осуществление торговой деятельности предназначена для обучения по специальности 38.02.08 Торговое дело, квалификации выпускника: Специалист торгового дела
1
Тест по географии
Тест по географии за первое полугодие
0
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 02 Товароведение и организация экспертизы качества потребительских товаров по специальности 38.02.08...
Данная программа профессиональной дисциплины ПМ. 02 Товароведение и организация экспертизы качества потребительских товаров предназначена для реализации по специальности 38.02.08 Торговое дело по квалификации Специалист торгового дела.
25
Интегративная разминка 2 "Кто это? Что это?"
Презентация подготовлена для внеурочной деятельности по истории, МХК. Использована для игры в клубе "Эрудит".
0
Действия с натуральными числами
Конспект урока на закрепление умений выполнять действия с натуральными числами, формирование основ финансовой грамотности
2
0
Тест по темам «Многочлены», «Одночлен», «Стандартный вид одночлена», «Подобные одночлены»
Цель:создать условия для закрепления понятия одночлена, коэффициента одночлена, стандартного вида одночлена и многочлена; формировать способность к построению алгоритмов на примере построения алгоритма записи одночлена в стандартном виде; учить вычислять значение одночлена и многочленов;
0
«Гуманизм как сущностная характеристика духовно-нравственной культуры».
Рабочий лист «Гуманизм как сущностная характеристика духовно-нравственной культуры». ОДНКНР 6 класс
0
День учителя....
- Учитель играет ключевую роль в формировании будущего поколения; именно в школе мы получаем тот фундамент знаний, без которого невозможно освоить ни одну профессию. - Учитель не только передаёт знания, но и помогает найти путь в жизни, учит любить своё дело и свою страну, заботиться о близких и стремиться приносить пользу окружающим. - От учителей во многом зависит будущее страны, её процветание.
0
Легенды о России....
Основные смыслы. Фольклор (устное народное творчество) – это мудрость предков и культурное наследие, объединяющее народы России. Историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах, передающих и раскрывающих духовно-нравственные ценности: роль труда в жизни людей, единство и любовь к Родине. Богатыри, защитники родной земли, являются образцом созидательной силы, доброты, мудрости, достоинства и отваги. Их образы – пример народной гордости и патриотизма.
0
Что значит быть взрослым?
Взрослым человек не становится внезапно, процесс взросления происходит постепенно, шаг за шагом мы учимся быть не только самостоятельными и ответственными, но и заботиться не только о себе, но и об окружающих, о своей семье и нашей любимое стране. Мы учимся принимать решения, делать выбор и нести ответственность за результаты своего выбора.
5
Как создать крепкую семью!?
Основные смыслы: Семья – это ценность для каждого человека. Крепкая семья – одна из традиционных российских духовно- нравственных ценностей. Крепкая семья – это пространство любви, уважения, заботы и взаимной поддержки. Семья – это ответственность за благополучие своих близких. Особая роль родителей – формирование у детей чувства безопасности, уверенности в себе и завтрашнем дне.
4
Твой вклад в общее дело!
Основные смыслы: Своим небольшим вкладом мы создаем будущее страны и способствуем процветанию России. Каким будет мой личный вклад в общее дело? Совместным трудом мы создаем государство, поэтому необходимо бережно относиться к тому, что нас окружает.

Сборник методических разработок и педагогических идей