Публикации по теме «Учитель-предметник» (75621-75640)
Данная рабочая программа составлена на основании:
стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г.
примерной программы для основного общего образования по географии (автор В.И. Сиротин) 2004 г. Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», 2004 г.
Учебника «Начальный курс географии» 6 класс (авторы Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова)
Начальный курс географии – это первый по счету школьный курс географии.
Цель работы: распознать растворы кислоты и щелочи и воду в пробирках № 1-3.
Оборудование: пробирки, штатив для пробирок.
Реактивы: индикаторы: метиловый оранжевый, фенолфталеин, лакмус.
Базовая ИКТ-компетентность
Организационно-педагогическая ИКТ-компетентность
Предметно-углубленная ИКТ-компетентность
Корпоративная ИКТ-компетентность
Цель: Познакомить с особенностями творительного падежа, его основными значениями: вопросами, предлогами. Формировать умение сознательно употреблять в речи существительные в творительном падеже, совершенствовать умения определять изученные падежи имён существительных, отрабатывать умения писать слова с изученными орфограммами.
Оборудование: Таблица (падежи, вопросы + вспомогательные слова, карточки для парной работы, карточки для групповой работы, слайды 1-8).
-
Влияние социальных сетей на язык
-
Олбанский язык в пространстве Рунета
-
Профессиональный жаргон в речи автомеханика (судомеханика, повара, парикмахера и др.)
-
Роль ников
-
Заимствованные слова профессиональной сферы
-
Средства художественной выразительности в рэп-тексте
-
Особенности языка SMS
-
Особенности номинации магазинов (салонов, кафе, ресторанов, парикмахерских и др.) в г. Иркутске.
-
Язык рекламы
-
Слова-паразиты в речи
Овладение навыками самостоятельной исследовательской работы является одной из основных задач образования.
Написание исследования по литературе позволяет не только отразить приобретенные теоретические знания и практические навыки, но и продемонстрировать творческие способности обучающихся, что связано непосредственно с самой спецификой дисциплины, предполагающей сочетание знаний и умений с творческим исследованием художественного текста.
Тема: Слово и его лексическое значение
Тема: Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление
Тема: Лексика с точки зрения ее происхождения и употребления. Активный и пассивный словарный запас
Тема: Фразеологизмы
Сравнение аренов с алканами и алкенами.
Здесь будет файл: /data/edu/files/k1449501227.pptx (Обособленные обстоятельства, выраженные существительными )
Примерные тестовые задания теоретического тура школьного этапа Олимпиады
Примерные задания для старшей возрастной группы
