Публикации по теме «Учитель-предметник» (79281-79300)

1
План занятия «Технологический процесс ведения монтажа железобетонных конструкций (ферм, балок, перемычек)»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ НА СТРОИТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКЕ ООО «СМУ-29» ПМ 04. "Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и сооружений железобетонных и металлических конструкций"

3
Урок ОБЖ «Огонь друг — враг человека» (1–4 классы)

Урок проходит в форме игры, используется мультимедийный проектор, компьютер. Дети узнают, какую пользу приносит огонь и какой он причиняет вред; познакомятся с причинами возникновения пожаров; получат возможность научиться осторожному обращению с огнём; узнают, как владеть собой в опасных ситуациях.

10
Урок-презентация по русскому языку в 10 классе «Знаки препинания при диалоге»

Обобщающая презентация с повторением по расстановке знаков препинания при диалоге и с использованием самоконтроля

5
Требования к результатам обучения

Перечислены требования к результатам обучения географии.

18
Урок по физике в 11 классе на тему «Поляризация света»

Урок объяснения нового материала

4
Урок биологии в 9 классе «Органоиды клетки»

Тема урока: Органоиды клетки и их функции.

Цели и задачи урока:

обучающие: Разобрать особенности строения органоидов клетки – мембранных и немембранных;

развивающие: расширить знания об органоидах клетки: ЭДС, Комплекс Гольджи, лизосома, митохондрия, пластида, рибосома, клеточный центр;

воспитательные: формирование познавательного интереса.

здоровьесберегающие технологии: следить за осанкой учащихся; проводить упражнения для снятия напряжения глаз; проветривание помещения.

Средства обучения: ИКТ, презентация «Главные части и органоиды клеток».

10
Решение экспериментальных задач по теме «Законы сохранения»

Урок может быть проведен как при изучении темы "Закон сохранения импульса" и "Закон сохранения энергии", так и при обобщающем повторении этих тем.

2
Конспект урока немецкого языка 4 класс «Дом. Квартира»

Урок соответствует календарно-тематическому планированию. Входит в блок «Мой дом, квартира». Данный урок содержит материал для одного из завершающих уроков над блоком. На уроке применяются следующие формы работы: фронтальная; коллективная (групповая); индивидуальная.

1
Урок в формате деловой игры «Креативная экономика» (11 класс)
Предложены задания для развития креативного мышления учеников с целью применения данных знаний на практике.
0
Урок по биологии в 7 классе «Кровеносная система у беспозвоночных животных»

Данный урок предназначен для изучения нового материала в 7 классе.

9
«Что? Где? Когда?» по физике 2015г

Пакет вопросов городского турнира "Что? Где? Когда?" г.Самара 2015г

2
Урок-путешествие по немецкому языку в 9 классе «Die Stadtrundfahrt durch Wien»

Урок предполагает работу учащихся по группам с текстом и с материалами презентации с целью знакомства с достопримечательностями Вены, столицы Австрии

2
Программа кружка по английскому языку «Занимательные сказки» (2 класс)

В программе изложены цели и задачи кружковой работы, принципы, формы работы с детьми и календарно-тематическое планирование.

8
«Что? Где? Когда?» по физике 2014г

Пакет вопросов "Что? Где? Когда?" городского турнира г.Самары 2014г

2
Контрольная работа в форме урока-квеста по английскому языку «Ключ к знаниям», 2 класс

Урок-квест по английскому языку для 2 класса по учебнику М.В.Вербицкой. Урок составлен по материалам 9-15 разделов и поможет в игровой форме проверить уровень усвоения учащимися материала. Имеют место все виды деятельности: чтение, говорение, письмо, аудирование. Групповая работа поможет укрепить навыки работы в коллективе, взаимовыручку.

10
Промежуточная диагностическая комплексная работа (2 класс)
Промежуточная диагностическая комплексная работа содержит две группы заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Назначение первой группы – обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой подготовки, она включает 12 заданий базового уровня сложности (№№ 1-12). Назначение второй группы – она включает 4 задания повышенной сложности (№№ 13-16) – проверить способность применять полученные знания для решения заданий повышенного уровня.
0
Сценарий урока ИЗО для 5 класса «Художественное конструирование изделий»

Подготовить учащихся к восприятию знаний о разнообразии моделей передника и об изменении формы детали, научить изменять выкройку в соответствии с выбранным фасоном, оформлять детали выкроек.

Something went wrong!

Our Engineers are on it

Go Home