Публикации по теме «Школьное образование» (21-40)

Поделку Полина выполняла на областную выставку декоративно-прикладного творчества среди обучающихся с ОВЗ

В данной работе содержатся задания для проведения олимпиады и критерии оценивания

Проблемы и перспективы развития и обучения учащихся в кадетском классе

Фотоотчет

Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» в 6 классе предметной области «Технология» (швейное дело) разработана на основе Программы Министерства образования РФ для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: сборник 2. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2011. - 240 с. под ред. В.В. Воронковой на один учебный год на основании нормативных документов

Цель- рассмотрение различных видов диалога - побуждение к действию, обмен мнениями, запрос информации, сообщение информации.

Данное пособие содержит систему проблемных задач из курса всеобщей истории для обучающихся 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений. В соответствии с действующей программой Министерства просвещения Российской Федерации, представлены задачи по всеобщей истории ХХ-ХХІ веков, а также информация о принципах, методах и стратегии развязывания проблемных задач. Предложенная система работы способствует активизации познавательной деятельности старшеклассников и развития критического мышления.

В статье рассматриваются условия патриотического воспитания учащихся в системе школьного обучения, осуществляя интегративный подход. Патриотическое воспитание меняет отношение учащихся, прививает уважение и любовь к традициям родного края, города, страны. Для успешного патриотического воспитания необходимо современные актуальные формы, средства, методы обучения изобразительному искусству. Ключевые слова: гражданственность, патриотизм, духовно-нравственные ценности, государственная символика , традиция, генетическая память.

Данная работа посвящена памяти деда ученика - участника Великой Отечественной войны. В работе учащийся, опираясь на воспоминания родственников, архивные данные, пишет о своём деде - Овчинникове Вениамине Алексеевиче

Конкурс на лучшего знатока природы в формате игры "Самый умный"

Дети работают в группах по 5 человек, выполняя 10 заданий. Результаты выполнения с первого по восьмое задание записываются в задание 9. Задание 10– дополнительное, в котором дети могут добавить свои сведения, наблюдения, фактические исторические данные. Итогом совместной работы группы является свой «продукт»: выпуск газеты или презентация. У данной проектной задачи нет единственно правильного варианта решения, за исключением фактических данных. Создавая свой «продукт», дети заготовленный текст наполняют фактическими данными (датами, фамилиями, цифрами), при этом осуществляют отбор материала,

В игровой форме проверить знания обучающихся.

Тренировка в чистописании ведущей руки

Что такое урок погружения Пример урока погружения по русскому языку

Данный материал направлен на формирование навыков безопасного поведения во время летних каникул.

Конспект урока по русскому языку с использованием дидактических игр, тема "Окончание"

Индивидуальные или групповые задание по тексту учебника/на повторение с развёрнутыми ответами для 7 класса

Это совместное мероприятие детей и родителей. В ходе выполнения различных заданий и игр есть возможность лучше узнать друг друга, весело провести время.

Игра из 7 заданий - на логику, знание, быстроту мышления и реакции по первым темам курса истории России за 7 класс и фрагментарно по темам Всеобщей истории

Разработка по теме для комплексного повторения всего пройденного материала