С днем учителя!

Публикации по теме «внеклассное мероприятие» (14701-14720)

8
Классный час по теме «Культура поведения на переменах» (5–6 классы)

Воспитательное мероприятие.

Цели:

  • помочь детям задуматься о самих себе, побудить их к самокритичной оценке своих недостатков;
  • учить детей культуре поведения, учить рассуждать, делать выводы.
  • воспитывать уважительное отношение друг к другу и окружающим. Обучать правильному общению.
1
Внеклассное мероприятие «Для чего я изучаю иностранный язык?» (6 класс)

Тема: «Для чего я изучаю иностранный язык?» Класс: 6 класс

Цель: поддерживать интерес к изучению английского языка.

Задачи:

1) формировать умения работать со словарём;

2) развивать навыки диалогической речи;

3) воспитывать навыки работы в группе.

7
Детская новогодняя интерактивная программа «В поисках волшебников и чуда»
Программа «В ПОИСКАХ ВОЛШЕБНИКОВ И ЧУДА» представляет собой детскую новогоднюю программу для младшего школьного возраста с использованием интерактивных технологий. В ходе программы ведущий подводит участников к выводу о том, что главные волшебники – это они сами и чудо можно творить своими собственными руками. Программа выстроена с учетом психологических особенностей детей младшего школьного возраста: используются интерактивные игры, танцы, гармонично сочетаются блоки, предполагающие активное движение и интеллектуальные задания.
2
Внеклассное мероприятие «Счастливый случай по биологии» (7 класс)
Материал для проведения внеклассного мероприятия в рамках недели предметов естественно-научного цикла.
3
Русский солдат в поэме Твардовского «Василий Теркин». Дидактический спектакль
105 лет со дня рождения А.Т.Твардовского, 70 лет Великой Победы, 70 лет со дня завершения знаменитой «Книги про бойца».
3
Внеклассное занятие «Сергий Радонежский – заступник за Русскую землю» для начальной школы

Цели занятия:

Развитие познавательных универсальных компетенций;

Формирование базовых духовных национальных ценностей.

Задачи:

Формирование знаний учащихся о многогранной личности преподобного Сергия Радонежского и его эпохе, вызвать живой интерес к истории русской культуры и русской церкви, воспитывать патриотические чувства к родной земле, обогащать словарный запас; развивать память, речь, мышление.

2
Линейка для 5–8 классов «Учимся добру»

Школьная линейка для 5-8 классов на тему: говорите добрые слова.

Цель: провести урок вежливости с детьми, привести различные примеры благодарности.

0
Классный час «Чайная церемония» для сплочения коллектива

Внеклассное мероприятие для детей и родителей. Чаепитие. Конкурсы.

Цели:

  • помочь учащимся лучше узнать друг друга, познакомить с родителями одноклассников
  • организовать совместную творческую деятельность групп учащихся и их родителей
  • расширить знания учащихся об истории чая, о правилах этикета и культуре общения за чайным столом
  • выявить актерские и кулинарные таланты учащихся.
5
Сценарий проведения мероприятия «Марья - искусница» для 5-11 классов

Мероприятие для девочек.

Цель:

1. Воспитывать любовь и уважение к русскому народному творчеству, традициям.

3. Развивать творческие способности детей.

2
Рождественская игра «Колесо истории» (2 класс)

ЦЕЛЬ: познакомить детей с древними традициями празднования Рождества; установить связь времен: прошлого и настоящего.

ЗАДАЧИ:

  • познакомить с историей возникновения праздника Рождества;
  • познакомить с понятием «рождественские Святки» и историей их возникновения;
  • расширить духовный мир детей;
  • создать условия для подготовки к празднованию Рождества.
0
Внеклассное мероприятие «Слёт отличников и ударников
Мероприятие проводится в конце года. Чествуются отличники и ударники школы.
7
Брейн-ринг «Что? Где? Когда?»

Внеклассное занятие по английскому языку для систематизации и закрепления изученного материала в игровой форме.

2
Физика в моей жизни. Сценарий урока физики для 7-8 класса

Внеклассное мероприятие в рамках декады физики среди восьмых классов.

Цели :

Предметные: -формирование понимания о необходимость физических знаний для повседневной жизни и познания самого себя.

- систематизировать знания учащихся по предмету
- формирование навыков самостоятельной познавательной деятельности
- формирование научного мировоззрения учащихся

Метапредметные:- развитие умения генерировать идеи, выявлять причинно-следственные связи,-работать в группе, формировать умение анализировать факты при наблюдении и объяснении явлений, развивать у учащихся познавательный интерес, творческие способности, самостоятельность,коммуникативные способности, умение работать в группе,

Личностные: воспитывать умение использовать свой интеллект, волю, рационально использовать своё время. развивать логическое мышление, развивать устную речь обучающихся.

1
Внеклассное мероприятие «Сохраним первоцветы»
Данное мероприятие проводится в рамках акции "Сохраним первоцветы" . Целью данного мероприятие является пропаганда гуманного, бережного отношения к растениям,в частности, первоцветам. Знакомство с данной группой растений, многообразие и значении.
36
Организация внеклассного мероприятия «Праздник снега»
Сценарий будет полезен воспитателям. организатору внеклассной и внешкольной работы. клубным работникам
2
Мини-проект по литературе учащихся 6 класса «Сценарий по произведениям А. Конан–Дойля»
Данный мини-сценарий создан учащимися 6 класса в рамках цикла внеклассных занятий по зарубежной литературе. Постановка была показана несколько раз перед новым годом в 3-4 классах на "Ура".
0
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Спартакиада по военно-прикладным видам спорта»
Данная методическая разработка содержит рекомендации по проведению внеклассного мероприятия, проводимого в рамках месячника оборонно-массовой и спортивной работы, посвященного Дню защитника Отечества.
8
Внеклассное мероприятие в формате игры «Сильное звено» (5–6 классы)

Внеклассное мероприятие.

1. В игре принимают участие 8 учеников.

2. Ведущий по очереди задает вопросы ученикам.

3. Игра состоит из 6 раундов и финала. После каждого раунда из игры выбывает один ученик, который набрал наименьшее число очков.

4. Если учеников, которые набрали наименьшее число баллов, больше одного, то жеребьевкой между ними определяется тот, кто выбывает.

5. Новый раунд начинается с сильного звена, которое определяет жюри, а если их больше одного, то первый по порядку.


Сборник методических разработок и педагогических идей