Публикации по теме «дошкольное образование» (35721-35740)
Конспект интегрированного НОД во второй младшей группе на тему: «Домашние животные».
Цель: Развить познавательный интерес к окружающему миру; сформировать представления о домашних животных.
Задачи:
- Дать представления о домашних животных, их местообитании, зависимости от человека.
- Активизировать и закреплять речь по теме «Домашние животные» через обогащение словарного запаса, речевую активность.
- Развивать внимание, мышление, память, зрительное восприятие, мелкую моторику
- Воспитывать интерес и любовь к животным.
Цели и задачи:
Образовательные:
- Систематизировать у детей знания, полученные на занятиях по обучению грамоте, составлять и читать слова с изученными буквами;
- Закрепление умения обобщать и классифицировать понятия (Гласные-согласные буквы);
- Развивать интерес к чтению, расширять кругозор;
- Развивать речевое внимание...
Цель: создавать поликультурную среду в образовательном учреждении через эмоционально – нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- Развивать способность понимать эмоциональное состояние людей, адекватно выражать свое внимание (сосредоточение, интерес).
- Развивать стремление к дружелюбию по отношению к другим людям, к совершению добрых поступков.
- Развивать положительную самооценку.
Спортивное развлечение для детей 2-3 лет.
Иллюстрации – птичьи гнезда на дереве и земле, зайчик, волк, лиса, ежик, белка, цветок; фонограмма пения птиц; игрушки - лиса, лягушка; заяц маленький мячик; дуга для пролезания, ребристая доска, обруч; веревочка, к которой привязан «жучок».
Данный тест поможет определить, пора ли обучать ребенка чтению или пока лучше подождать. За каждый положительный ответ записывайте по очку, суммируйте очки и проверяйте результат.
Даны ответы на вопросы (Пo мaтеpиaлaм журналa «Aucтeнoк»):
1. Когда же можно начинать учиться читать?
2. Какие бывают методики обучения чтению
3. Легко ли ребенку учиться читать?
Уважаемые родители!
Вы хотите, чтобы Ваш ребенок был умным, способным, грамотным, здоровым! Для этого необходим союз воспитателя, логопеда и Вас – родителей.
Давайте совместно всюду и везде следовать правилам:
1. Закрепляйте все задания в игровой форме.
Цель: расширение экологических знаний у детей
Задачи:
образовательные:
- формирование представлений о многообразии природного мира, о необходимости охраны природы, обучение правилам поведения в природе, закрепление умения выразительного чтения стихотворений
развивающие:
- развитие связной речи, активизация словаря, расширение кругозора
Конспекты и игры для детей старшей группы по трудовому воспитанию.
Задачи:
- Формировать обобщенное представление о труде портного на основе обобщения трудовых процессов и выделение их направленности на результат.
- Ввести в словарь детей слова: раскрой одежды, примерка, утюжка, ткань, ножницы, иголки, утюг, манекен.
- Воспитывать уважение и благодарность к людям создающим своим трудом вещи необходимые человеку для жизни.
- Воспитывать интерес детей к миру взрослых.
Конспект игры занятия.
Задача: формирование представлений о капусте.
Оборудование: игрушечный зайка, тактильные коврики, массажные мячики, миски, фасоль, ложка. Рамка вкладыш «овощи». Мешочек с муляжами овощей и соответствующие картинки к ним; рисунок с контурным изображением капусты, краска зеленого цвета. Музыка для танца зайчики.
Конспект занятия на тему: «Путешествие с поросёнком Бейбом на ферму» Цель занятия: расширение и уточнение словаря по теме «Домашние животные».
Конспект занятия, цель которого - научить различать звуки [с] – [ш] изолированно и в словах.
Цель: научить различать звуки [с] – [ш] изолированно и в словах
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- закрепить умение ребёнка отгадывать загадки;
- закреплять умения называть, узнавать и различать геометрические фигуры..
Круглый стол с родителями.
Цель: повышение родительской компетенции в речевом развитии ребенка старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- практическое усвоение игр и упражнений, направленных на развитие основных речевых компонентов (фонетики, грамматики, словаря);
- обеспечение педагогической поддержки семьи в вопросах речевой компетенции.
Цель: расширить представление о зеленом цвете, создать благоприятный эмоциональный фон.
Задачи:
- Расширить представления о зеленом цвете, развивать способность тонко чувствовать цвет и подбирать адекватные прилагательные для его описания.
- Развивать диалогическую речь. (Речевая задача).
- Развивать слуховое и зрительное внимание (Развивающая задача).
- Развивать умение ориентироваться в пространстве (Развивающая).
- Расширять и обобщать знания об обитателях леса (Образовательная задача).
Тематический досуг для детей подготовительной группы «Ушки, носик и глаза помогают нам всегда».
Задачи:
- вызвать интерес, желание общаться по вопросам сохранения и укрепления своего здоровья,
- расширять кругозор,
- в игровой форме закрепить представления о назначении органов (уши, глаза, нос), условиях их нормального функционирования, возможных ситуациях, опасных для здоровья,
- развивать внимание ( игра « Запретное движение»).
Сценарий игры КВН « Веселые и здоровые».
Цель: приобщение к здоровому образу жизни
Задачи:
- вызвать интерес к теме, доставить радость совместной деятельности,
- уточнить представления о том, что влияет на укрепление здоровья,
- развивать интегративные качества : любознательность, активность, инициативность, способность управлять своим поведением, решать интеллектуальные и личностные задачи, коммуникативные навыки и умения: уметь договариваться, уступать, радоваться успехам.
Примерная тематика игровых заданий для проведения совместных досуговых мероприятий детей и родителей.
«Вредные советы»
Нарисуйте в левой части листа портрет человека, который выполнил все вредные советы.
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
