Публикации по теме «1 класс» (34341-34360)
Интеллектуальные викторины созданы для учащихся 1-4 класса. В данном ресурсе представлено две викторины «Викторина на сообразительность» и «Занимательная викторина». Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с технологическим приёмом «Карман». В викторинах принимают участие три команды. Каждая команда выбирает одну карточку и отвечает на вопрос. Для проверки ответа, нужно кликнуть по карточке. Для того, чтобы карточка с ответом исчезла, нужно кликнуть по ней ещё раз
Каков праздник – таково общество, каково общество – таков праздник. Разрабатывая празднично-досуговые мероприятия для детей, мы в первую очередь руководствуемся правильными ориентирами сегодняшнего дня. Сами ориентиры выбирает педагог, однако традиционными во все времена остаются представления о добре и зле, о правде и лжи и о многообразии красок в волшебном мире сказки.
Исправляемся: Каждый день начинаем вместе: завтрак, обсуждение планов на день, совместные дела и совместные игры. Если Часть своих мелких переложить на ребенка, у вас останется время на разговор, чтение сказки, просмотр фильмов. Да, вам понадобится терпение при наблюдении за процессом оказания помощи, зато потом вы скажете себе «Спасибо, какой ты молодец, что поверил в ребёнка».
1 чтец: Тихо, трепетно, ласково
Листья падают к ногам.
Это осень- чаровница
Напросилась в гости к нам.
Тихо клены шумят во дворе.
Классному руководителю в своей практической работе приходится координировать взаимодействие учителей-предметников, родителей и учащихся для того, чтобы образовательная программа была освоена школьниками в том объеме, который соответствует их возможностям. Проконтролировать деятельность классного руководителя по содействию школьникам в усвоении программ общего и дополнительного образования предлагаем по приведенной ниже методике.
I. Пояснительная записка
Рабочая программа по предмету «Человек» разработана на основе: Приказа Минобрнауки РФ от 19 декабря 2014 года №1599 «Об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и программно-методического материала «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта» под редакцией И.М. Бгажноковой, и следующих нормативно-правовых документов...
Цель: познакомить детей с биографией и творчеством Л.Н. Толстого; продолжить работу по воспитанию нравственных качеств человека.
Задачи: учить определению главной мысли произведения и подтверждению своих суждений цитатами из текста; развивать логику, совершенствовать навык слогового вдумчивого чтения; воспитывать чувства сострадания, сопереживания, взаимовыручки.
Новогодняя музыкальная история про приключения Доброй феи в поисках новогоднего волшебного фонаря (спектакль для учащихся начальной школы).
Танец метели
Под конец танца из метели выходят 2 снежинки.
1-ая
Белые дороги,
Белые дома.
Красит всю округу
В белый цвет зима.
Цель: Развитие компетентностей личности ребенка через изучение народной культуры
Задачи:
- Продолжать осуществлять знакомство с традиционной культурой и искусством России. Дать представление о русском национальном костюме.
- Развивать творческое воображение и мышление, художественный вкус путем создания узоров с использованием образов и мотивов.
- Воспитывать интерес к русской истории, культуре, быту; чувство национального достоинства; любовь к своему народу, стране.
- Повышать мотивацию к изучению поставленных задач, определяя необходимость выбора способа решения на основе полученных знаний.
Представление возле новогодней ёлки.
Звучит музыка Сказочная, зимняя
Волшебница Метелица:
Как красив декабрьский вечер!
Он вокруг огни зажег.
Внеклассное мероприятие к 8 марта.
Ведущий: Что же за праздник готовится тут?
Может почётные гости придут?
Может, придут генералы?
Дети (хором): Нет!
Материал к занятию по изобразительному искусству.
Аннотация (не более 10 строк): сценарий внеклассного мероприятия «Истрия игрушки» позволит детям расширить кругозор о мире игрушек. Игрушки – один из самых важных атрибутов детства. Играя, малыш учится взаимодействовать с окружающим миром, улучшает свои навыки общения, изучает характеристики предметов, развивает интеллект и мелкую моторику. Игрушки появились вместе с детьми и прошли долгий путь из глубины веков в наши дни. Основы личности ребёнка закладываются именно в детстве.
Я очень рада видеть вас сегодня здесь в этот особенный праздничный день. Слово нашим первоклассникам:
День знаний - день весёлый –
Приходит в сентябре.
Так радостно со школой
Встречаться детворе!
В настоящее время в связи с введением ФГОС в начальной и основной школе возникает проблема объективного оценивания учебных достижений обучающихся. Эта проблема возникла давно, но в настоящее время она становится наиболее актуальной, так как ФГОС выдвигают личностные, предметные и метапредметные требования к выпускнику. Поэтому оценивать как раньше уже невозможно.
Пояснительная записка.
Важнейшей отличительной особенностью стандартов нового поколения является их ориентация на результаты образования, причем они рассматриваются на основе системно-деятельностного подхода. Процессы обучения и воспитания не сами по себе развивают человека, а лишь тогда, когда они имеют деятельностью формы и способствуют формированию тех или иных типов деятельности.
Занятие формирует oсновы гражданской личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину.
Краткое описание:
Проведённый мною урок осуществляет в первую очередь задачу системности использованию ИКТ в образовательном процессе в младших классах. На уроке применила мультимедийный проектор, компьютер, материалы презентации детского проекта «Право быть Человеком», дидактический материал для индивидуальной и групповой работы на уроке, напечатанный на компьютере.
Цель урока: создание условий для проявления творческих способностей при изготовлении фигурки из пластилина, совершенствования приёмов лепки сложной фигуры из пластилина. На уроке используются фрагменты мультфильмов из пластилина, а также демонстрируется учебный фильм «Как создают мультфильмы из пластилина».
