Публикации по теме «11 класс» (121-140)

0
Контрольная работа по английскому языку по темам “English Tenses”, “the Subjunctive Mood”, “Forms of Infinitive”, “Infinitive with/without to”, “Co...
Контрольная работа по английскому языку по темам “English Tenses”, “the Subjunctive Mood”, “Forms of Infinitive”, “Infinitive with/without to”, “Complex Object”, “Complex Subject” (11 класс)
0
Лучик добра.
Стояла поздняя осень. Шёл дождь. На улице было безлюдно. Слышен был только стук дождя да шум качающихся деревьев. Я прогуливала урок. Это было в первый раз! Мне не хотелось видеться с одноклассниками. На душе у меня, у 14-летней восьмиклассницы, было муторно. Непонятное чувство терзало изнутри. Какие- то странные мысли бередили душу. Нелепая история, происшедшая вчера на уроке истории, не давала мне покоя. Кто-то из ребят в шутку приклеил на спину одной девочки листок с обидными словами. Все подумали на меня. Я не делала этого. Честное слово! Одна мысль, что они могли подумать на меня,
0
Методическая разработка Тема «Правописание суффиксов –чик-щик- в именах существительных» Номинация: Методическая разработка урока русского языка (о...
ТЕМА: Правописание суффикса –чик-//-щик- в именах существительных. Тип урока: открытие новых знаний. Цель: познакомить учащихся со способами действия при выборе написания в существительных суффиксов-чик-//-щик-.
16
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ
Эти задания помогут учащимся развивать навыки анализа текстов, критического мышления и эффективного общения при изучении английской литературы.
12
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ СТРАНОВЕДЕНИЯ
Эти задания помогут учащимся развивать навыки поиска информации, анализа культурных особенностей различных стран и эффективного общения на английском языке в контексте страноведения.
11
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Эти задания помогут учащимся развивать навыки поиска информации, письменной коммуникации и критического мышления на английском языке в реальных жизненных ситуациях.
14
Перевод стихотворения Уильяма Вордсворта «НАРЦИССЫ»
Ресурс можно использовать как материал для обсуждения тематики стиха, развивая критическое мышление у обучающихся.
12
Перевод стихотворения Уильяма Вордсворта «РАДУГА»
Ресурс можно использовать как материал для обсуждения тематики стиха, развивая критическое мышление у обучающихся.
0
Дышите, дышите и ещё раз дышите!
Кому будет полезна? Статья будет полезна начинающим педагогам, лекторам, чтецам и тем кто занимается в театральном кружке. Всем, кто выступает публично или тем, кто просто хочет говорить красиво не перегружая голосовые связки. Как сделать голос сильным и выносливым? Как говорить долго не уставая? В чём секрет сильного голоса? Коротко расскажу об это в статье "Дышите, дышите и ещё раз дышите"!
2
Методическая разработка внеурочного мероприятия по химии "Соль Земли" в форме заседания круглого стола
Методическая разработка внеурочного мероприятия по химии в форме заседания "круглого стола" способствует расширению знания обучающихся о поваренной соли – одном из самых известных и широко используемых человеком неорганических веществ воспитывает умение работать в команде, самодисциплину, ответственность за порученное дело, активность и самостоятельность.
27
Эссе «Изображение классовых различий в романе «Большие надежды» Чарльза Диккенса»
Эссе способствует развитию важных навыков анализа текста у учащихся и формированию сознания относительно актуальных социальных вопросов.
27
Эссе «Темы колониализма, человеческой природы и моральной двойственности в «Сердце тьмы» Джозефа Конрада»
Эссе способствует развитию важнейших навыков анализа текстов у учащихся, формированию критического мышления и осознанию актуальных социальных проблем.
27
Эссе «Влияние природы на персонажей в произведениях Уильяма Вордсворта»
Эссе способствует развитию критического мышления и углублению понимания литературы среди современных читателей.
26
Эссе «Борьба за идентичность в романе «Гордость и предубеждение» Джейн Остин»
Данное эссе не только углубляет знания о произведении Джейн Остин, но также развивает важные навыки анализа текста и критического мышления у учащихся.
1
"Не дай памяти беспамятствовать или раз-мять па-мять"!
Эта статья посвящена развитию памяти у детей и подростков. Как развить цепкую и подвижную память? Как научить ребёнка быстро и основательно запоминать различную информацию: прозу, стихотворение, текст, события и т.д.? Также, рассказываю о причинах плохого запоминания и о том, как их устранить. В рамках статьи я делюсь своими методами работы, основанными на классической актёрской системе К.С. Станиславского и многолетнем опыте работы с детьми, которые посещают занятия в нашей театральной студии.
0
Мастер-класс «Использование интерактивного рабочего листа для формирования рефлексивных умений обучающихся
Создание условий для создания и применения рабочих листов для обучающихся, как способа проведения рефлексии в педагогической деятельности учителя.
1
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОСЕТЕЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ
В современном мире образование сталкивается с вызовами, требующими инновационных решений. Искусственный интеллект (ИИ) становится неотъемлемой частью образовательного процесса, предлагая уникальные возможности для персонализации обучения. Интеграция искусственного интеллекта в школу — это необходимость, которая помогает готовить учеников к жизни в высокотехнологичном мире. Актуальность использования ИИ в образовании обусловлена несколькими факторами: 1. Персонализация обучения: ИИ позволяет адаптировать учебный материал под индивидуальные потребности и темп обучения каждого ученика.
0
Физкультурно-спортивные приемы на уроках истории и географии
Представленный опыт будет интересен не только учителям в качестве физкультминуток на уроках истории, при организации внеурочного мероприятия патриотической направленности, но и в плане подготовки к аттестации, где при экспертизе представленных материалов есть пункт о физкультурно-спортивной деятельности на уроках.