Публикации по теме «9 класс» (30281-30300)

0
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, УМК: Ю.М. Колягин
В рабочей программе представлены содержание математического образования, требования к обязательному и возможному уровню подготовки обучающегося и выпускника, виды контроля, а также компьютерное обеспечение урока При изучении курса математики на базовом уровне продолжаются и получают развитие содержательные линии: «Степень с рациональным показателем», «Степенная Функция» , «Прогрессии», «Случайные события», «Случайные величины» , «Множества, логика» .
1
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, УМК: Никольский С.М.
Данная рабочая программа курса по алгебре разработана на основе стандарта основного общего образования по математике, примерной программы для общеобразовательных учреждений Алгебра 7-9 классы, Т.А. Бурмистрова, «Просвещение», 2008, «Обязательного минимума содержания основного общего образования по математике. Настоящая программа по алгебре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерных программ по математике, примерной программы общеобразовательных учреждений по алгебре 7–9 классы.
1
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, УМК: Муравин Г.К.
Данная рабочая программа для 9 класса разработана на основе авторской программы Муравина Г.К. «Программа курса математики для 5 – 11 классов общеобразовательных учреждений» М. : Дрофа, 2009., на основе базисного учебного плана МБОУ ДР «Андреевская СОШ №3», в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования.
2
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, УМК: Макарычев Ю.Н.
Настоящая программа по алгебре для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по алгебре к УМК для 7-9 классов (составитель Бурмистрова Т. А.– М: «Просвещение», 2010. – с. 50-60). Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и показывает распределение учебных часов по разделам курса. Рабочая программа по алгебре для 9 класса рассчитана на 136 часов из расчёта 4 часа в неделю.
16
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, УМК: Дорофеев Г.В.
Рабочая программа по алгебре для 7-9 классов составлена на основе авторской программы под редакцией Г.В. Дорофеева, С.Б.Суворовой Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образовании, конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса.
4
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, УМК: А.Г. Мордкович
Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.
1
Урок мужества по теме: «Есть память, которой не будет конца»

Цели урока:

  • Познакомить учащихся с указами Президиума Верховного Совета СССР о награждении городов званием «Город-герой»; 
  • показать учащимся великий подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны, способствовать патриотическому воспитанию учащихся и чувству национальной гордости за великий подвиг;
  • показать роль личности в истории;
  • развивать интерес к историческому прошлому России.
5
Познание начинается с удивления

Мастер- класс по пению.

Все учились в школе, да, это было давно, но мы помним прекрасно как проходили перемены. Давайте проиграем эту ситуацию. Нам не обойтись без учителей - кто смелый и готов выйти. Итак, представим ситуацию.  Общеобразовательная школа - невероятные крики детей на переменах, когда они «отдыхают». Одна часть зала кричит «ура, перемена!», вторая часть зала кричит «йда в столовую!» 
Что вы чувствуете? Каковы ваши желания в этот момент?
6
Мастер-класс «Творческая мастерская «Стихам все возрасты покорны, или Творчество без границ»»
Данный мастер-класс был подготовлен к муниципальному, а затем к региональному этапу конкурса профессионального мастерства "Учитель года". В рамках мастер-класса показаны эффективные приёмы и методы (такие, как "Творческий многогранник", "Инсайт" и др.), которые учитель литературы может активно использовать в своей педагогической деятельности.
3
Публикация по физике «Прямолинейное и криволинейное движение»

Послесловие к уроку.

Сразу хочу признаться и покаяться в своем неоправданно легкомысленном на протяжении многих лет отношении к уроку в 9-м математическом классе по теме «Прямолинейное и криволинейное движение» (про базовый уровень не говорю). Ему предписывалась некая вводная роль к основному и достаточно сложному для девятиклассников материалу (надо сказать, что любой материал в школьной физике, связанный с векторами, идет трудно, начиная с седьмого класса) из § 19 [1] по описанию движения тела по окружности с постоянной по модулю скоростью.

8
Статья на тему «Преимущества "Цифровой лаборатории"»
Статья посвящена особенностям использования программы "Цифровая лаборатория" (оснащена цифровыми датчиками) при проведении лабораторных работ с учащимися, при подготовке к НОУ и олимпиадам. Раскрывает возможности оборудования.
3
Рабочая программа по алгебре, 7-9 класс, УМК: Мерзляк А.Г.
Программа по математике составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте основного общего образования с учётом преемственности с Примерными программами для начального общего образования по математике. В ней также учитываются доминирующие идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования, которые обеспечивают формирование российской гражданской идентичности, комму
3
К вопросу о краеведческом материале, о русском аспекте
При составлении учебного или учебно-тематического планирования по предмету в настоящее время (лозунг "поддержим отечественное") крайне актуальным является прописывание целей по патриотическому воспитанию и путей реализации этих целей. Предлагаю свое видение этого раздела плана.
0
Рабочая программа по курсу «Информатика и ИКТ» для 8–9 класса

Рабочая программа по курсу «Информатика и ИКТ» для 8-9 класса.

Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике для 8-9 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004г №1089), примерной программы по информатике.

0
Требования к кабинету химии

Кабинет химии -  это специальное помещение с рационально размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и техническими средствами обучения ТСО.

            Оборудование  кабинета химии должно в полной мере учитывать специфику  преподавания химии в школе:

-          необходимость комплексного использования учебного оборудования, ТСО, химического эксперимента на уроках химии,

-          возможность проведения различного рода самостоятельных работ и факультативных занятий.

1
Программа кружка школьного лесничества «ЛИСТ» (5–11 классы)
Программа кружка по трем направлением:лесохозяйственное направление, эколого-биологическое направление, психологическое направление.
5
Классный час «8 февраля — День памяти героев-антифашистов»

Разработка классного часа о пионерах-героях.

Цели и задачи: познакомить детей с юными героями-антифашистами, пионерами-героями Великой Отечественной войны, воспитывать чувства долга, патриотизма и любви к своей Родине, чувства уважения к памяти героев, сострадание к людям, гражданской ответственности и гуманистического мировоззрения, развивать кругозор, пополнить словарный запас учащихся.

6
Статья на тему «Использование психологических аналогий на уроках физики»

Физика бывает гораздо ближе к нам, чем мы думаем.

  Н.И. Кондаков в логическом словаре-справочнике дает такое определение аналогии (греч. analogia - соответствие, сходство): это подобие, сходство предметов в каких-либо свойствах, признаках или отношениях, причем предметов таких, которые в целом различны.

             Если верить нравственным письмам Сенеки, наблюдая современную действительность, можно сделать  мало оптимистичный вывод - психология человека почти не изменилась за двадцать веков. Физика же прошла несравненно больший путь. Что за тайна такая бытия?


Сборник методических разработок и педагогических идей