Публикации по теме «9 класс» (61-80)

0
Внеклассное мероприятие по биографии и творчеству М. Ю. Лермонтова – «Своя игра».
Внеклассное занятие проходит в формате игры "Своя игра", где обучающиеся выбирают вопросу по номиналу стоимости каждого вопроса и отвечает на вопрос. Работа проходит в конмандах.
0
Тренинг на сплочение коллектива
Тренинг для учащихся 6-9 классов для сплочения коллектива
5
ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА ПЛЕСЕНИ.
ИССЛЕДОВАНИЕ ОСНОВАНО НА ВЫРАЩИВАНИИ ПЛЕСЕНИ И ИЗУЧЕНИИ ПОЛЬЗЫ И ВРЕДА ПЛЕСЕНИ ДЛЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА
7
Проблемы с каллиграфией в подростковом возрасте: комплексный подход к решению
Коррекция почерка у подростка - длительный процесс, требующий терпения, последовательности и комплексного подхода. Ранняя помощь - путь к успеху.
2
Родительское собрание "Формирование стрессоустойчивости школьников"
Конспект родительского собрания "Формирование стрессоустойчивости школьников"
4
Конспект родительского собрания «Формирование стрессоустойчивости школьников в период подготовки к итоговой аттестации»
Подготовка родителей к экзаменам их детей является важным шагом, поскольку участие взрослых помогает ребёнку справиться с психологическим напряжением, связанным с этой ситуацией. Данная работа будет полезна классному руководителю для проведения собрания с родителями учеников 9-х и 11-х классов. Такое собрание можно организовать в рамках подведения итогов 10-го класса.
2
Как называется этот музыкальный инструмент? (презентация)
Презентация содержит картины художников. Все персонажи картин изображены с одним и тем же музыкальным инструментом. Это инструмент нужно определить и назвать. Если он не называется, то то в конце презентации на слайде высвечивается ответ и дано небольшое описание этого музыкального инструмента. Музыкальное сопровождение - Владимир Вавилов. Сюита для лютни: канцона и танец ·
1
Задания на вероятность ОГЭ из открытого банка заданий ФИПИ
В публикации размещены все прототипы заданий ОГЭ, содержащихся в открытом банке заданий ФИПИ
0
«Формирование стрессоустойчивости обучающихся»
В настоящее время растет процент детей, подверженных физическому и психическому стрессу, стресс-зависимым состояниям и поведению, страдающих от низкой самооценки, чувства отчуждения и «никому ненужности». Педагогов и родителей тревожат проявление у детей таких черт, как несобранность, излишняя активность, замкнутость, робость, агрессивность, плаксивость, эмоциональная неустойчивость. Подросток, обладающий высокой стресоустойчивостью, легче переносит эмоциональные нагрузки и выносит из стрессовых ситуаций положительный опыт.
1
Практическая работа "Ввод данных и формул, оформление таблицы" 9 класс
Практическая работа предназначена для отработки умений основных создавать и оформлять таблицы, вычислять при помощи формул в табличном процессоре MS Excel
5
Проект на тему: "Музыка и дети"
Проект реализуется через организацию встреч преподавателей и обучаю-щихся «Детской музыкальной школы» и детей 5-6 лет детских дошкольных организаций (Детских садов).
1
Проект на тему: «Музыка и дети»
Цель творческого проекта –научить слушать детей музыку и вызвать желание ее исполнять. Цель реализуется посредством решения следующих задач: 1. Разработать сценарий мероприятия. 2. Привлечь детей детской музыкальной школы и их преподавателей к активному участию в подготовке концерта-лекции. 3. Пополнить кругозор дошкольников об инструментах, их звучании. 4. Создать атмосферу радости, веселья для развития эмоциональной сферы. 5. Привлечь родителей, педагогов дошкольных организаций к непосредственному участию в проекте.
1
Промежуточная аттестация по ОБЖ в 9 классе
Цель работы – оценить уровень общеобразовательной подготовки по ОБЖ с целью установления уровня усвоения учебного материала обучающихся 9 класса по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». Первая часть включает в себя 15 заданий с выбором ответа, вторая часть – 5 заданий с кратким ответом. В третью часть входит 1 ситуационная задача.
1
Проект на тему:«Музыка и дети»
Педагогический ежегодный проект “Музыка и дети”, разработанный пре-подавателями МБУДО «Детская музыкальная школа» г.Вуктыла, направлен на детей старших и подготовительных групп детских садов. Актуальность проекта заключена в заинтересованности детей дошкольного возраста для дальнейшего обучения в музыкальной школе.
0
Статья «Виды работ, используемые для повышения накопляемости оценок на уроках иностранного языка»
В статье рассматриваются виды работ, выполняемые на уроках иностранного языка и подлежащие оцениванию с целью определения уровня владения обучающихся иностранным языком, а также повышения накопляемости оценок
2
Сочинение по картине В.П. Фельдмана «Родина».
Художник изображает родину как место, полное красоты и спокойствия, что вызывает чувство гордости и любви к своей стране.
0
Разговоры о важном 11 ноября 2024 тема классного часа твой вклад в общее дело
Все материалы для проведения классного часа в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классах и СПО 11 ноября 2024 года проект "Разговоры о важном" будет проведён на тему “Твой вклад в общее дело” с официального сайта razgovor.edsoo.ru Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание, плакаты и другие материалы для проведения классного часа цикла внеурочной деятельности по ФГОС проекта «Разговоры о важном» в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО.
3
Отчёт классного руководителя о конкурсе "Самый здоровый класс".
Конкурс "Самый здоровый класс". Я со своим 5б классом приняли участие и заняли 2 место.
3
Урок развития речи «Описание камня» (9 класс)
Отличительной особенностью урока является следующее: содержание занятий построено на взаимодействии различных видов искусства (живописи, декоративно-прикладного творчества), занятие направлено на подготовку учащихся 9 класса к итоговому собеседованию. Кроме того, урок развития речи помогают сформировать коммуникативные навыки, чтобы у выпускника с ОВЗ возникало как можно меньше проблем при интеграции в общество.

Сборник методических разработок и педагогических идей