Публикации по теме «Биология» (941-960)

10
Проверочная работа в формате теста для 10 класса по теме «Органоиды клетки»
Проверочная работа в формате теста для 10 класса по теме "Органоиды клетки".
50
Методическая разработка урока биологии в 5 классе по теме: «Как животные общаются между собой»
Цель урока: сформировать у обучающихся представление об общении в мире животных как неотъемлемой части их поведения, значении общения в жизни животных.
11
Проверочная работа «Класс рыбы» (Биология, 7-8 классы)
Проверочная работа "Класс рыбы" разработан с целью проверки знаний обучающихся 7 классов (по концентрической программе), 8 классов (по линейной программе).
2
Подготовка рабочих программ педагогов в 2023-2024 учебном году
Рассматриваются основные недостатки рабочих программ, акцентируется внимание на структуре программ внеурочной деятельности, даны рекомендации по разработке рабочих программ
16
Урок биологии «Проклятое племя или грибы-паразиты» (5 класс)
Разработка урока «Проклятое племя или грибы-паразиты», изучаемая в общей теме «Грибы». Тип урока - изучения нового материала, по методам – проблемный урок.
3
Презентация заседания методического объединения учителей естественно-математического цикла предметов
Презентация заседания методического объединения учителей естественно-математического цикла предметов.
2
Викторина по биологии на тему «Покрытосеменные растения Прикамья» (7 класс)
Викторина о растениях, произрастающих в Пермском крае, состоящая из 20 вопросов с ответами. Есть список литературы.
0
Эссе на тему: «Достоинство и недостатки инновационного и традиционного в образовании»
В эссе представлены традиционные аспекты организации процесса обучения, новшества, их влияние на современную школу, а также возможности гармоничного сочетания традиций и инноваций.
3
Физико-химический анализ питьевой воды в р.п. Дмитриевка
Исследовательская работа по теме "Физико-химический анализ питьевой воды в р.п. Дмитриевка". Целью данной исследовательской работы является осуществление физико-химического анализа разных образцов питьевой воды в р.п. Дмитриевка, чтобы выявить самый чистый источник. Это является актуальным как для жителей поселка, так и для человечества в целом, потому что каждый житель нашей планеты заинтересован в качественной воде.
9
Конспект урока по биологии «Кости, их химический состав, строение. Типы костей»
Урок изучения нового материала в интересной, не обычной форме помогает разобраться в химическом составе, строении костей, изучить типы костей.
2
Технологическая карта урока на тему «Отдел Плауновидные: особенности строения и размножения»
Технологическая карта урока на тему "Отдел Плауновидные: особенности строения и размножения"
1
Цикл задач «Феникс» на формирование и развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии
Современный педагог постоянно находится в режиме профессионального роста. Совершенствование своих профессиональных компетенций – одна из важнейших задач педагога-практика. Одним из приемов совершенствования своей профессиональной компетентности является разработка заданий по функциональной грамотности. В данной статье я представляю цикл задач на формирование естественно-научной грамотности, которые были мною разработаны для учащихся 10-11 классов. Разработка заданий на формирование и развитие естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках биологии при изучении раздела «Селекция»
0
Справочный материал «Паспорт комнатных растений»
Список растений с описанием, рекомендуемый в уголке природы в группе или классе.
9
Мотивация на обучение на уроках биологии (5–11 класс)
Мотивация на обучение на уроках биологии через разные формы деятельности на уроке
4
Лабораторная работа на тему: «Устройство увеличительных приборов» (Биология, 5 класс)
Данная лабораторная работа предназначена для учащихся 5 классов.Презентация содержит полностью ход лабораторной работы.
4
Развитие познавательных способностей
Развитие познавательных способностей школьников на уроках биологии
1
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Технология развития критического мышления «включает» учащихся в активный процесс познания и достижения истинных знаний, учит самостоятельно мыслить, осмысливать, структурировать и передавать информацию. Применение технологии критического мышления на уроках истории и обществознания позволяет создать максимально благоприятные условия для активизации и развития мыслительных способностей школьников.
3
Конспект урока по биологии «КВН "Знай, люби, береги!"»
Биология 7кл. Тема: КВН «ЗНАЙ, ЛЮБИ, БЕРЕГИ!»

Сборник методических разработок и педагогических идей