Масленица получила свое название от того, что в этот период времени — последнюю неделю перед Великим постом, разрешается употребление в пищу сливочного масла, молочных продуктов и рыбы. В календаре Русской православной церкви, этот период называется Сырной седмицей.

Одним из эффективных средств развития интереса к учебному предмету является использование на уроках дидактических, грамматических игр и занимательного материала, что способствует созданию у учеников эмоционального настроя, вызывает положительное отношение к выполняемой работе, улучшает общую работоспособность, дает возможность повторить один и тот же материал разными способами. Дидактические игры способствуют развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. В процессе игры у детей вырабатывается привычка мыслить самостоятельно, сосредотачиваться, проявлять инициативу.

Моё учебно-методическое пособие предназначено для классного руководителя 1- 4 классов. Можно использовать и в среднем звене. Оно содержит подробный материал о празднике 9 Мая.

Цель: развитие чувства патриотизма у учащихся

Задачи:

- познакомить с историей нашей страны в годы ВОВ;

- развивать речь, способность выразительно передавать смысл прочитанных стихотворений;

- воспитание чувства гордости за нашу Родину, готовность защищать ее в трудное время.

В настоящее время, в связи с переходом на новые стандарты образования, и теми требованиями, которые выдвигает общество образованию в целом, и организации образовательного процесса в частности, невозможно представить работу современного учителя без применения компьютерных технологий.

Материал предназначен для проведения урока мужества или классного часа посвященного Дню Победы, дополнен презентацией с музыкальным сопровождением, плакатами в соответствии с темой.

С помощью этого теста вы можете достаточно объективно оценить подготовленность ребенка к школе.

1. Часто ваш малыш заявляет о своем желании идти в школу?

2. Вашего ребенка сильнее привлекают атрибуты школы (портфель, книги, новое «взрослое» положение), чем возможность больше узнать и многому научиться?

3. Считаете ли вы, что ваш ребенок достаточно усидчив и внимателен при выполнении не слишком привлекательного для него задания?

4. Общителен ли ваш ребенок как с детьми, так и со взрослыми?

Презентация к празднику «День Земли», история, проведение 22 апреля.

Конспект занятия, посвященного профессиям в подготовительной к школе группе.

Цель: привитие любви, уважительного отношения к науке – математика.

Задачи: повторить профессии, вспомнить определение профессии; повторить геометрические фигуры, понятия: высокий и низкий, больше, меньше, формировать умение ориентироваться на листе бумаги; развивать внимание, мышление, память; развивать мелкую моторику рук; умение работать самостоятельно; развивать интерес к профессии повара.

Тема «Посуда».
Старшая группа.

Ребята,посуду изготавливают из различных материалов: глины, дерева, металлов, стекла, хрусталя…Вот, посмотрите, у меня в руках ложка из дерева – это деревянная ложка, она волшебная… До кого она дотрагивается становится очень умным. Давайте проэкперементируем, т.е. попробуем, проверим, правда это или нет. Я буду дотрагиваться до одного из вас и задавать вопрос, а вы отвечайте какой предмет.

В данной НИР собран материал о истории создания ДХШ в г. Усоле-Сибирское, ее роли в современной культурной жизни города, а также ее роли в дополнительном образовании.

Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы.

Цель: расширить знания детей о домашних животных, их способе жизни, значении, развивать связную речь детей, звукоподражание, пополнить словарный запас, формировать представления об окружающем мире, воспитывать доброе, чуткое отношение к животным, природе в целом, приобщать к искусству.

Цели: познакомить учащихся с профессиями их родителей, расширить знания о многообразии других профессий.

Задачи:

• воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
• развивать кругозор, любознательность;
• создать условия для развития речи учащихся, учить анализировать, делать выводы.

Цель: выявление, обогащение и закрепление знаний детей о домашних животных, пользе, приносимой людям, местах обитания и профессиях людей, связанных с уходом за ними. Развитие умения использовать в речи разные типы предложений. Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, классификации и умозаключений. Воспитания заботливого и внимательного отношения к животным и желания помогать взрослым в уходе за ними.

Цель:

• Дать понятие «Продовольственный магазин», познакомить с отделами продовольственного магазина и видами товаров в них.
• Коррекция на основе упражнения анализа и синтеза.
• Мотивация к учению и труду.

Издательство «Дрофа» проводит вебинары с 6 апреля по 24 мая 2016 года.

Оформление прогулочных участков в детском саду в зимний период.

Сценарий праздника. Проведен в декабре 2015 года силами воспитателей без муз.работника.

Ведущий:   

Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит Новый год!

Пусть все смеются, танцуют, поют,

Всех чудеса впереди ещё ждут!

Разработка внеклассного мероприятия к 8 Марта для учащихся 1 класса с играми, конкурсами, стихами и песнями.

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

Цель:

• расширять представления детей о жизни зимующих птиц нашего региона;
• упорядочить имеющиеся знания о птицах;
• познакомить с новым представителем птиц родного края в зимнее время года- клест.