Публикации по теме «Методист» (18101-18120)

5
Эссе «Я учитель, или как мечты становятся реальностью»

«Всё, что было или есть, началось с мечты», — мне так близки эти слова, что если бы их не сказал кто-то другой, их бы обязательно сказала я. Почему я так уверенно говорю об этом? Потому что у меня всё началось с мечты - мечты стать учителем. И не просто учителем, а хорошим учителем, то есть таким, который умеет мечтать вместе с детьми, помогает каждому ребенку научиться верить в себя. Ведь любая самая безумная мечта не настолько безумна, как может показаться на первый взгляд.

0
Отчет по мероприятию

Отчет по мероприятию ГБУДО Дворца учащейся молодежи СПб.

01 сентября в 10.00 в Невском колледже имени А.Г. Неболсина Дворцом учащейся молодежи Санкт-Петербурга был организован праздничный концерт Санкт-Петербургского государственного симфонического оркестра «Классика» под управлением Заслуженного артиста России Александра Яковлевича Канторова, посвященный Дню знаний.

8
Работа с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ

Программа психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях детей с ОВЗ.

Проблема: без поддержки семьи ребёнок с ОВЗ не в состоянии справиться с нагрузками обычной школы, медленно вливается в коллектив и может получить серьёзную психологическую травму, приводящую к домашнему обучению и одиночеству; дети с ОВЗ даже с нормальным и высоким умственным развитием требуют особого ресурсного обеспечения.

15
Протокол родительского собрания (шаблон)

Форма протокола родительского собрания со списком родителей.

2
Дешворд «Космическое путешествие в астрономию»

Дешворд (особая головоломка с отгадыванием слов) по астрономии. Головоломка называется «дешворд». Подробнее о дешворде на сайте http://deshword.ru. Дешворд специально изготовлен так, что подходит для печати на чёрно-белом принтере на обычном листе А4.

13
Планирование образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Изложено современный подход к планированию воспитательно-образовательной деятельности в соответствии ФГОС. Построение планирования «План-дело-анализ».
5
Статья «Использование оценочных листов для объективного оценивания учебных достижений обучающихся»

В настоящее время в связи с введением ФГОС в начальной и основной школе возникает проблема объективного оценивания учебных достижений обучающихся. Эта проблема возникла давно, но в настоящее время она становится наиболее актуальной, так как ФГОС выдвигают личностные, предметные и метапредметные требования к выпускнику. Поэтому оценивать как раньше уже невозможно.

1
Географический диктант «да-нет». 6-7 класс

Тест проводится для повторения материала на 1-2 уроке.

  1. На планете Земля 6 материков.
  2. Самый большой по площади материк Евразия.
  3. Африка омывается Тихим и Индийским океаном.
  4. Материк Евразия омывается четырьмя океанами
4
Доклад на тему «Расписание в школе — залог обучения»

Правильно составленное расписание — какое оно?

Существует особая наука – теория расписаний, изучающая и систематизирующая задачи такого рода, а также различные приближенные методы их решения. Особое место среди них занимают эвристические методы, в которых делаются попытки описать логику и технику действий диспетчера. НО, готовые программы не позволяют подготовить оптимальное расписание уроков с учетом пожеланий учителей и требований администрации и СанПиНа.

0
Географический диктант в 9 классе «ДА-НЕТ» на тему «Топливно-энергетический комплекс»

Диктант на карточках проводится в начале урока как разминка.

  1. Россия занимает 1 место по добыче нефти в мире.
  2. Большую часть электроэнергии в России производится на ТЭС.
  3. Единственная приливная электростанция находится на Кольском п-ве.
12
Личная карточка обучающегося (бланк)

Бланк для сбора персональных данных обучающихся. Будет полезен классным руководителям. Содержит основные сведения о детях и их родителях, требуемые в работе учителя, являющегося классным руководителем.

16
Оформление музыкального зала к праздникам и развлечениям

Оформление музыкального зала к празднику – очень интересный, захватывающий, творческий процесс. В то же время это достаточно сложная и трудоёмкая работа. Поэтому в ней принимают участие все педагогические работники детского сада.

9
Список произведений для аргументации на итоговом сочинении по литературе в 2016–2017 учебном году

Произведения подобраны по направлениям тем.

Разум и чувство

  • И.С. Тургенев «Отцы и дети»,
  • И.А. Бунин «Чистый понедельник»,
  • А.М. Горький «Старуха Изергиль»,
  • Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание», «Идиот»
  • И.А. Гончаров «Обломов».
5
Профстандарт руководителя: к чему готовиться
Профстандарт будет использоваться при аттестации руководителей и подготовке программ дополнительного профобразования.
12
Классный час в 7 классе «Моя будущая профессия»

Материал к Всероссийскому классному часу «Моя будущая профессия» (1 сентября 2016 г.).

Цель занятия: сформировать представление о сложности и осознанности выбора профессии в соответствии с индивидуальными особенностями личности.

5
Педагогическая диагностика прогнозируемых результатов обучения

K компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится «обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования».

2
Разработка открытого занятия по предмету «Песенный фольклор» в группе 1 этапа 1 года обучения ( 5-6 лет)

Мир народной музыки окружает ребёнка с момента его рождения и на протяжении всей жизни. Это позволяет выделить музыкальный фольклор в основной раздел народного творчества. Это хороводные песни, припевки, считалочки, песенки-игры заклички, загадки, передающие основные представления народа о главных жизненных ценностях – труде, семье. Дружбе. Любви к Родине.

4
Анализ работы МО учителей математики, физики, информатики за 201Х-201У учебный год

Тема: «Повышения качества знаний по математике на основе применения новых технологий и традиционных форм обучения».

Задачи:

1. Совершенствовать качество подготовки обучающихся по математике на основе использования современных образовательных технологий.

2. Развивать интерес к предмету через применение форм активного обучения.

3. Совершенствовать формы входного и выходного контроля.

4. Совершенствовать методы обучения и воспитания, способствующие развитию и поддержанию у учащихся стремления к успеху

5. Примененять здоровье сберегающие технологии в образовательном процессе для сохранения физического здоровья учащихся.

2
Справочный материал в помощь учителю «Географические координаты крайних точек всех материков. Координаты высочайших вершин мира»

Для проведения практических работ по определению координат.

Крайняя точка материка – это место, где заканчивается материковая суша и начинается океан. Географические координаты крайних точек всех материков приведены ниже.

5
Итоговый тест по географии в 8 классе (2 вариант)

1. Укажите крайнюю восточную материковую точку России

А. Мыс Челюскин;                                                    В. Мыс Дежнева;

Б. Гора Базардюзю;                                                   Г. Мыс Флигели