Публикации по теме «Туристско-краеведческое» (201-220)

20
Дидактическое средство «Стол-карта: Схема участка реки Кама 2454-2484»
Авторское многофункциональное дидактическое средство
2
Сценарий мероприятия «Старая Бежица»
Мероприятие знакомит ребят с историей Бежицкого района города Брянска.
1
Герои земли Липецкой
Презентация предназначена для проведения классного часа на тему «О подвигах героев земли Липецкой!» Является вспомогательным материалом для расширения знаний учащихся о празднике День защитника Отечества, истории родного края. Включает в себя информацию о подвигах липчан в годы Великой Отечественной войны и в мирное время.
3
Публикация «Виртуальная экскурсия: опыт внедрения актуального формата экскурсионной программы в музейном пространстве»
Аннотация: В статье рассматривается вопрос актуальности виртуальной экскурсии в рамках музейного пространства. Дается авторское видение понятия виртуальной экскурсии; приведены некоторые особенности, этапы создания и организации программы. Излагаются общие правила пользования сервисами, представляющими виртуальные экскурсии. Описан опыт организации и внедрения виртуальной квест-экскурсии на базе школьного музея.
2
Экскурсия по Москве. По улице Ильинке
Идея данной работы возникла после путешествия в Москву. Хотелось побольше информации узнать о центральной улице столицы -улице Ильинской. Так родилась эта экскурсия (вторая моя профессия - экскурсовод)
1
Программа внеурочной деятельности для обучающихся 1–4 классов «Ступеньки открытий: исследуем мир вместе»
Программа «Ступеньки открытий: исследуем мир вместе» предназначена для обучающихся начальных классов и разработана с учетом требований ФГОС НОО.
1
Значение курсов повышения квалификации для развития личности педагога и совершенствования педагогического опыта
Сегодня человеку в стремительно меняющемся мире невозможно прожить без постоянного обновления и систематизации знаний, а тем более педагогу. Мы выросли и учились в одно время, а преподавать и воспитывать нам приходится в другом. Как научиться шагать в ногу со временем, стать мобильным, гибким, универсальным, готовым к любым переменам и стрессовым ситуациям? Как научиться находить взаимопонимание с поколениями, у которых другие ценности, другие взгляды на жизнь? Всё очень просто: найдите и пройдите интересные и полезные курсы повышения квалификации
0
Организационно-структурные вопросы формирования эффективной образовательной среды школьного музея: практики вовлечения обучающихся в образовательны...
Школьный музей – живой, развивающийся организм. Его фонды постоянно пополняются новыми материалами, оформляются новые разделы и выставки. Музей – центр краеведческой, музейно-педагогической работы в школе. Он способствует углублению знаний, развитию творчества, познавательной активности, профессиональной ориентации обучающихся.
6
"Птенцы гнезда Петрова"
Содержание презентации «Птенцы гнезда Петрова» знакомит с историей петровских реформ и соратниками Петра Великого, которые продвигали Россию и сделали её мировой державой. Все они, пройдя школу Петра, поднялись до уровня крупнейших государственных деятелей.
2
Воспитательный потенциал детского туризма
О детском туризме за 103 года его существования написано очень много, но, к сожалению, в современном образовании детский туризм считается чем-то устаревшим, вроде удивительного, но, увы, вымершего динозавра.
12
Фотоотчёт «Храм села Успенское»
Небольшая статья об Успенском храме Скопинского района
0
Программа внеурочной деятельности «Туризм и выживание» (5–9 классы)
Программа кружка разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, а также программой внеурочной деятельности «Туристско-краеведческая деятельность. Спортивно-оздоровительная деятельность» П. В. Степанов, С. В. Сизяев, Т. Н. Сафронов. Рабочая программа «Туризм и выживание» туристско-краеведческой направленности составлена с учетом нормативных требований к программам дополнительного образования, на основе существующих федеральных программ данного вида деятельности. Вид программы: модифицированная, вариативная.
14
Фотоотчет «Скопинский мужской Дмитриевский монастырь»
Этим летом не просто посетили монастырь, а сделали много красивых фотографий. Надеюсь, вам понравится
8
Конспект группового занятия для детей старшего дошкольного возраста «Вместе мы сила!»
Воспитывать любовь к своей Родине и ко всем, кто в ней проживает, нужно уже в дошкольном возрасте, когда дети еще только учатся дружить.
1
Этнопедагогические возможности народных промыслов
Сейчас становится более актуальной проблема не только сохранения, но и развитие национальной культуры и использование этнопедагогических возможностей в воспитании и обучении подрастающего поколения. Для сегодняшней педагогики важным является уникальность личности, ее развитие. Идея индивидуальности заключается в необходимости сохранения особенности. По нашему мнению человек развивается, когда развивается нация. Каждый народ остается самим собой, пока сохраняется язык, природа и память о свей культуре и истории. Именно бережное отношение к традициям, обычаям, ценностям входит в понятие народной
14
Викторина «Музей-панорама "Бородинская битва"»
Викторина как фрагмент занятия по знакомству с музеями нашей страны.
22
Творческая работа «Суровый северный край»
Мой папа родом из северного края – поселка Зареченска Кандалакшского района Мурманской области, расположенного на юге Кольского полуострова. Там лето длится около месяца, и оно очень холодное. Там рядом с поселком живут волки и бурые мишки. Там высокие сосны и неистовые реки. Там очень много снега, и он долго не тает. Там очень здорово! И очень сурово!

Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме