Публикации автора (60)

Два теста по окружающему миру.

1. Огромный раскаленный шар – это:а) созвездие б) планета в) звезда.

Цель: создание праздничной атмосферы
Задачи: формировать любовь к матери, семье, показать связь поколений; 
-воспитывать чувство гордости за родных и близких, заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сёстрам, одноклассницам;
-прививать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между участниками;
-формировать общность в коллективе.

Цели и задачи: познакомить с:

1) приемами отделки изделия (тесьмой и бумагой) и выкладывания рисунка из мозаичной крошки на сфере;

2) разметкой скорлупы на глаз;

3) историей и символами православного праздника Пасха...

Цели: способствовать формированию уважительного отношения детей к родителям и родителей к детям.

Новогодний сценарий для учащихся начальных классов.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости

Здравствуйте, мальчики и девочки!

С новым годом всех вас поздравляю

Счастья, здоровья на долгие годы желаю.

Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы.

Цели:

• дать основы здорового образа жизни,
• научить ценить и сохранять собственное здоровье,
• развивать кругозор и познавательную деятельность.

Музыка: Улыбка, «На зарядку», «Я прививки не боюсь», «Кручу педали, кручу», «Какой чудесный день».

Аннотация: С текстом сценария исполнителей знакомят в мае-июне, а репетиции целесообразно проводить в 20-х числах августа.

В мероприятии заняты учащиеся 11-х классов, мальчик 2-го класса, 3-го класса, лучший солист школы и лучший танцевальный номер.

Действующие лица: Ведущие (2 человека), мальчик, мама мальчика, Буратино, Мальвина, Пьеро, Незнайка, Красная Шапочка, Баба Яга, Кот в сапогах, Царь Горох.

Представлен анализ работы.

Цель: оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС, осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в т.ч. уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и овладения межпредметными понятиями.

Психолого-педагогическая характеристика.

Выпиши только предложение, поставь ударение в словах этого предложения.

На выставке много.

В саду цветут яблони.

В растут ягоды лесу.

Цель: формирование у родителей представлений о причинах трудностей адаптационного периода.

Задачи:

• проанализировать ожидания детей от перехода в среднее звено;
• наметить пути взаимодействия педагогического и родитель­ского коллектива по преодолению трудностей периода адаптации в 5 классе.

Цель: оценка сформированности отдельных универсальных учебных действий в ходе решения различных задач на межпредметной основе.

Цель:

1. Создать условия для расширения знаний детей о правилах дорожного движения пешехода и водителя в условиях улицы.

2. Повторить и закрепить знания о светофорах и их сигналах. Довести до сознания детей важность сигналов светофора.

3. Воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Характеристика 4 класса.

В коллективе – 2 ученика из многодетной семьи , 8 – из неполных семей, 1 – находится под опекой. Особое внимание обратить на … – мальчик воспитывается отцом, который находится на инвалидности, нигде не работает, часто употребляет спиртные напитки. Мальчику трудно одному выполнять домашнее задание, требуется помощь учителей, которые будут работать в классе.

Урок математики в 1 классе. На нем ученики в ходе сотрудничества открывают новое знание.

Цели: создать условия для осознания учащимися переместительного свойства сложения; развивать внимание, умение сравнивать, анализировать, делать выводы; способствовать воспитанию коммуникативных умений, чувства взаимопомощи, взаимовыручки, стремления преодолевать трудности.

Цели:

• Продолжить знакомство с народным творчеством (дымковская, филимоновская, каргопольская, и абашевская игрушки), познакомить с новыми способами выполнения некоторых деталей.
• Развивать познавательный интерес, умение обобщать и сравнивать;
• Развивать творческие способности;
• Формировать самостоятельность, чувства взаимопомощи.

Цели: познакомить с многообразием мира профессий; уточнить знания о профессиях родителей; воспитывать уважение к труду.