12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Крыс Ольга Анатольевна
Работаю учителем русского языка. Стаж -30 лет. Люблю свою работу.
Русский язык и литература
Учитель русского языка и литературы
Школа
Россия, Иркутская область, Усть-Уда
Публикации (127)
2

Контрольная работа, 11 класс

Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по русскому языку даётся 1 урок (40 минут). К некоторым заданиям дано 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Вам нужно отметить номер этого ответа. Ответы к другим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно. За каждый правильный ответ 1 – 16 вы получите 1 балл. В задании 17 вам нужно установить соответствие; за каждое правильно определенное средство выразительности выставляется 1 балл. Всего за задание 17 – 4 балла. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. 

Крыс Ольга Анатольевна 0
Опубликовано в группе «Контроль знаний»

4

Тема сочинения «Нам бы про душу не забыть…»

Многие писатели исследовали человеческую душу. Среди них- Валентин Григорьевич Распутин, чьи книги «выстраивают человеческие жизни». Писателя волновала душа человека, его внутренний мир. И значит, его произведения создавались в результате глубоких раздумий о человеке, жизни, народе.


3

Научно-исследовательская работа «Топонимы Иркутской области. Этимиологический аспект»

Название города, села, деревни — это часть истории населенного пункта, памятник языка, свидетель минувших столетий. Оно требует к себе бережного отношения. Нужно помнить, что для любого человека название его родного места — это то, с чего начинается Родина, поэтому наша тема актуальна во все времена.


1

Анализ лексики в рассказе В. Распутина «Уроки французского»

Данная работа посвящена выявлению диалектных и просторечных слов в рассказеВ.Г. Распутина « Уроки французского»». Здесь представлен язык героев рассказа, выявлено соотношение диалектных слов и фразеологизмов по отношению к общеупотребительным словам.. Автор в данной работе раскрывает понятия диалектных слов и фразеологизмов, проводит сопоставительный анализ и приводит примеры из рассказа В.Г. Распутина. В результате исследования автор приходит к выводу, что диалектные слова и фразеологизмы несут информацию, которая помогает читателю глубже проникнуть в атмосферу происходящих в рассказе событ.




2

Задачи по ЕГЭ «Задание13»

Слитно или раздельно. Правописание союзов,наречий, местоимений. Подборка заданий взята с ФИПи.Материал взят с сайта ФИПи Открытый банк заданий по русскому языку http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege.



5

Урок русского языка для 5 класса: «Имя прилагательное»

Тип урока: урок «открытия» нового знания. Цели урока Содержательная цель: расширение знаний обучающихся об имени прилагательном за счет включения в понятийную базу новых элементов; с помощью практических заданий обеспечить понимание отличия между полными и краткими прилагательными. Деятельностная: создание условий для усвоения новой темы, формирование у учащихся умений реализации новых способов действия, связанных с поиском и выделением информации; ключевых компетенций учащихся: информационной, проблемной, коммуникативной.