Публикации автора (17)

Числопанорама – это викторина с числовыми ответами. Основной идеей игры является знакомство с фактами из профессиональной деятельности различных специалистов через поиск ответов, выраженных числами.

Опыт реализации проекта профессиональных проб для школьников.

Представленная веб-экспедиция – это способ в необычной форме познакомить обучающихся с профессиональными учебными заведениями города Смоленска и с интересными фактами из биографии Юрия Гагарина. Веб-экспедиция рассчитана на обучающихся 8-х классов, но может быть использована в 7-х и 9-х классах. Представленный сценарий будет интересен классным руководителям и педагогическим работникам, занимающихся воспитательной и профориентационной работой.

Шаблон предназначен для создания экспресс-проверочной работы, состоящей из 5 вопросов / заданий с тремя вариантами ответов. Предлагается выполнение проверки в процессе прохождения приключенческой истории. После прохождения проверочной работы учащиеся сразу получают результат, сколько правильных ответов они дали.

Интеллектуальная игра содержит образовательную викторину, посвященную миру профессий и профессионалов.

Программа летней досуговой площадки при учреждении дополнительного образования.

В статье описываются образовательные возможности квеста и опыт разработки и применения профориентационного квеста для обучающихся 9-11 классов на основе "Атласа новых профессий".

Занятие профориентационной направленности разработано для обучающихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений с целью помочь школьникам в вопросах профессионального самоопределения. Через разбор понятия престижности профессии поднимаются вопросы мотивов выбора профессии, что подталкивает школьников к анализу собственных приоритетов и мотивов при выборе профессионального пути. Может проводиться как учебное занятие в программе профориентационной направленности и как классный час.

Программа «Интересный мир профессий» является дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой социально-педагогической направленности. Разработана для учащихся 12-14 лет (6-8 классы), оптимальное число учащихся в группе 8-14 человек. Программа позволяет учащимся узнать больше профессий, в том числе профессий будущего, научиться анализировать профессии, подобрать подходящие профессии, лучше разобраться в своих склонностях и способностях.

Буклет разработан в качестве помощника школьникам при выборе профессии, показывающий, как можно и нужно учитывать особенности своего темперамента, совершая профессиональный выбор.

Информационный буклет будет полезен обучающимся 9-11 классов и студентам профессиональный учебных заведений, задумавшимся над вопросом, с чего начать успешный профессиональный путь.

Используется для обобщения знаний учащихся о мире профессии в профориентационной работе и при проведении занятий по предпрофильной подготовке.

Статья рассказывает о профессиях, помогающих человеку создать свой индивидуальный и неповторимый образ, а также отвечает на вопрос, чем различается работа стилиста и имиджмейкера.

Статья рассказывает, почему выбор медицинской профессии всегда будет актуальным и перспективным. Показана востребованность профессии врача сейчас и на перспективу, и раскрыто, что ожидать в будущем тем, кого интересует профессиональная работа в медицинской сфере.

Обзорная статья о профессиях и специальностях, связанных с животными.

Урок итоговой проверки усвоения материала. Разработка содержит материал контрольного теста с расшифровкой результатов и вариант группой формы самопроверки выполнения контрольной работы.

Пояснительная записка

В последнее время в нашем городе настольные игры начинают приобретать популярность. Это прекрасный способ досугового времяпрепровождения для небольших компаний, развивающий потенциал которого можно использовать в работе педагога-психолога. Грамотно подобранные настольные игры решают многие вопросы психологических занятий: повышают мотивацию, объединяют детей, учат взаимодействовать, развивают различные качества и умения в зависимости от типа игры (мышление, внимание, ловкость, координацию движений, память, логическое, ассоциативное...