| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Ковалева Галина Валентиновна
Педагогический стаж работы 40 лет.
География Учитель Школа
Россия, Воронежская область, Нововоронеж
|
|
Публикации (426)
4
#10 класс #География #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Рабочая программа по географии для обучающихся 10 классов
Рабочая программа включает в себя аннотацию, пояснительную записку, содержание курса, календарно-тематическое планирование, график практических и контрольных работ, возможных проектов и корректировку.
15
#5 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева #Образовательные фотографии
Образовательные фотографии к уроку на тему «Скульптурный портрет планеты»
Учащимся дается домашнее проектное задание, изготовить творческую поделку (макет) из любых подручных материалов, которую на уроке использовать как наглядный материал и провести защиту своей работы.
Изготовленные макеты, могут быть использованы на уроках и во внеурочной деятельности.
14
#5 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Тема урока: «Земная кора – верхняя часть литосферы»
Учащимся дается задание изготовить к уроку на тему «Земная кора – верхняя часть литосферы» творческую поделку из любых подручных материалов, которую на уроке использовать как наглядный материал.
Задание может быть использовано на уроках и во внеурочной деятельности.
12
#5 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Тема урока: «Движение земной коры»
Учащимся дается задание изготовить к уроку «Движение земной коры» поделку вулкана из любых подручных материалов, которую на уроке использовать как наглядный материал.
Задание может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
10
#5 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Тема урока: «Мы во Вселенной»
Учащимся дается задание изготовить к уроку «Мы во Вселенной» поделку «Солнечная система» из любых подручных материалов, которую на уроке использовать как наглядный материал.
Задание может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
13
#8 класс #9 класс #География #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Образовательные фотографии на тему: «Самый ценный природный ресурс Восточной Сибири»!
Вашему вниманию предоставляю фрагмент урока по теме изучения Восточной Сибири в 9 классе, где представлена презентация из авторских фотографий.
9
#9 класс #География #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Рабочая программа по географии для обучающихся 9 классов
Рабочая программа включает в себя аннотацию, пояснительную записку, содержание курса, календарно-тематическое планирование, график практических и контрольных работ, возможных проектов и корректировку.
16
#11 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева
Итоговая проверочная работа по географии за курс 11 класса
Итоговая контрольная работа по географии для обучающихся 11 классов. Цель: проверка фактического уровня теоретических знаний и практических умений у обучающихся, в соответствии пройденного материала по всему курсу.
10
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Школьное образование #Семинар - Вебинар
«Положительная мотивация учения – основное условие успешного обучения»
Обмен опытом, о том, как повысить уровень мотивации школьников в изучении географии, соответственно, и качество образования по предмету.